城里的孩子，山里的孩予

一 三天前。 饭后的我正在市郊的一条马路上散步，此时，金灿灿的夕阳洒落在了市郊的田野里，风景很美，心情也不错。     

爱他，就以他为圆心画圆

她嫁入夫家的当天，人群中就传来一阵唏嘘声：“这孩子和李家有缘，瞧，她长得多像她婆婆啊。”     

热血愤青华克之前传

华克之衷心拥护中山先生的联共主张,一直视共产党人为战友和兄弟。而现在,这些战友和兄弟竟死在国民党人枪下,自己也险遭毒手。从此,他开始仇视蒋介石。     

蔡元培勤俭办学

蔡元培是我国近代著名的民主革命家、教育家、思想家。他毕生致力于"教育救国"‘科学救国",为我国文化教育事业的发展作出了不可磨灭的贡献,堪称是近代中国知识界的卓越先驱。     

五四精神对新时代青年的启迪

一百年前的五四运动在中华大地上爆发,直接催生了以"爱国、进步、民主、科学"为核心内容的五四精神,五四运动极大地促进了中国社会的发展。五四精神推动人们不断追求民主进步,学习和宣传马克思主义,接受民主科学等新思想的洗礼。这种伟大精神影响着一代代的青年知识分子们为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。在今天的新时代背景下,弘扬五四精神对新时代的青年们来说仍然具有重要的现实意义。     

蔡元培教育思想中价值教育理念探析

随着现代化进程的加快,人们的价值选择以追求外在的物质利益和工具价值为最高标准,价值理性失去了存在的主体地位。学校中价值教育也深受其害,表现为"分数至上""智育包揽一切",一切都以量化标准来评判学生,忽视了价值教育的重要性。蔡元培一生重视教育,虽然蔡先生不曾使用"价值教育"这个概念,但其思想中无不蕴含着价值教育的理念。本文通过探析蔡元培教育思想,总结三个价值教育核心理念,包括义务意识、共和精神和完全人格。在此基础上,汲取精华,以期为当今学校价值教育提供指导。     

碰上“小鞋”，怎么办

旧日同事向我吐苦水：他们部门新来一位经理，因为性格不合，比较看不惯她，时常会抛来“小鞋”一双，事事与她为难，处处与她作对。由于是顶头上司，这位女同事无计可施，问我该怎么办。     

你若安好，便是晴天

1 两个条件都还不错的男人同时追着宛言。公司聚餐上。宛言显摆地跟闺蜜大声嚷嚷：“荒地没人耕，耕开有人抢。”闺蜜说：“你的选择困难症又复发了呀。”     

探索和分析蔡元培的美育思想及其现代意义

蔡元培是我国一位伟大的思想家、教育家和革命家,对我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。他提出的美育思想是将中国传统文化的精髓与西方现代文明二者相结合的一种思想,将理论与实践相互结合得到的产物。蔡元培先生提出的美育思想是美学思想中最重要的组成部分,他提出的美育思想确定了美育的地位,重点强调了美育的实践功能,拓宽了美育的实施范围,这种美育思想对我国的教育界以及思想界有着深刻的意义,还能进一步促进美育的发展。