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61.
EWB在模拟电子技术基础教学中的辅助作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了EWB(electronicsworkbench)电子电路计算机仿真设计软件;通过例题阐述了EWB软件在模拟电子技术基础课程教学中的辅助作用.  相似文献   
62.
本文主要概述了高阻抗低漂移运算放大器在5×10~(-15)A微电流测量中的应用,并对测量电路的测试原理、测量电路的相对误差、及测量电路的极限灵敏度等重要问题进行了较为详细地论述和分析.这种测量电路具有体积小、稳定时间短、低漂移、高精度等优点,所以有着广泛的应用.  相似文献   
63.
“电路基础”课程双语教学的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
在教学实践中开展“电路基础”课程双语教学的方法探索表明,采用多种模式的教学方法、编写电路专业词汇英汉对照表、开展有效的课外教学活动、采取综合考评方法是受学生欢迎的行之有效的教学方法。  相似文献   
64.
介绍了在微机上开发的一种基于神经网络的测试生成系统结构,详细讨论了系统中各模块的实现方案。从提高效率的角度,对电路测试生成中神经网络这一方法的发展及今后须解决的问题做了讨论  相似文献   
65.
根据非线性电路的频域延拓交调波平衡原理和大信号/小信号分析原理,提出了广义变频矩阵法,可有效地分析激励为 n 频大信号外加单频小信号的稳态非线性电路。  相似文献   
66.
扫描电路的相对时差   总被引:3,自引:0,他引:3  
研究了简单式、自举式、密勒式和恒流管充电式四种扫描电路的相对时差与其电源利用系数、非线性系数的关系,并且阐明了扫描电路相对时差的实用价值.  相似文献   
67.
研究了两个分回路中电路参数即电容和电感的不同对有阻尼的介观耦合电路中量子涨落的影响。计算中考虑了电阻产生的物理机制即电子与声子的相互作用。两个分回路电路参数的不同会使一个分回路中的量子涨落减小,另一个分回路中的增加。结果表明,无论是电容耦合还是电感耦合都会使耦合部分的电荷涨落得到压缩,而耦合部分电流的量子涨落得不到压缩。  相似文献   
68.
将量子的双波理论应用于具有随时间变化的电容和电感的含时介观LC电路,给出了单一含时LC电路中电荷和磁通量(电流)的平均值和量子涨落,电荷和磁通量的平均值满足电路经典的运动方程。在对电路的初始相位进行统计平均后,各量的平均值以及量子涨落回到标准量子力学的结果。这些结果表明,双波理论能够描述单一的含时介观电路。  相似文献   
69.
PSPICE是较早出现的电子设计自动化(EDA)软件之一,也是当今世界上著名的电路仿真标准工具之一,它具有广泛的应用和较强的功能.介绍了其最新版本PSPICE9.1强大的功能特点,并以一个RLC串联谐振电路为例,通过图形输入和文本输入两种方式,对不同Q值的频率响应曲线进行分析,介绍了使用该软件的具体步骤,对PSPICE两种输入方式进行了比较.  相似文献   
70.
本文介绍了两种新的规范电路。导出了计算这两种规范电路参数的显式公式,还推广了两位学者的有关定理,使之也适用于新的规范电路。本文设计的规范电路表明,实现蔡氏电路族的规范电路不是唯一的。而其中改造的蔡氏电路也许是最好的一种。  相似文献   
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