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291.
张选民 《榆林高等专科学校学报》1999,(4)
本文从中国古典美学的角度,对微型小说创作中运用虚与实、藏与露所产生的积极的审美效果进行了剖析。指出,利用虚实、藏露手法,可以有效地拓展微型小说的艺术容量,促生含蓄多样的艺术之美。 相似文献
292.
1989年全国“老有所为精英奖”、“敬老好儿女金榜奖”表彰大会和全国老龄工作会议之后,全国老龄工作的总体形势有了很大的变化,社会各界对我国人口老龄化问题越来越关注,各级党政领导对老龄工作的重视程度逐步增强,全国老龄工作开始由虚向实、虚实结合。当时, 相似文献
293.
共用形作为一种独特的创意图形形式,无论是完全共用形、共面共用形还是共线共用形,都是艺术家拓展思维和发散思维的产物,同时又是视觉主体与知觉对象相互作用的结果。艺术家是以创意思维为先导、以视觉心理规律为依据,在想象与现实中架起一座桥梁,从而创作出一系列具有一形多义、虚实相生、互为你我、因势造型等艺术特征的共用图形的。 相似文献
294.
<正>思想政治工作是一切工作的生命线,不断强化思想政治工作是其他一切工作的生命线意识。把做好教职工的思想政治工作列入学校的重要议事日程,使思想政治工作既务实也务虚,虚实结合,提高实效。因此,必须做好学校中 相似文献
295.
《聊斋志异》中对虚幻世界的描写最具艺术魅力,它表现在人物内外美的和谐统一,情节的离奇幻美,环境背景的虚实相生等三个方面,它为我们展示了一个理想世界,传递着一种奇特的审美体验。 相似文献
296.
刘春霞 《宁波大学学报(人文科学版)》2013,(5):29-35
“虚”与“实”是重要的古典文学理论范畴,被广泛运用于诗词批评领域。“虚”侧重抒写主观之情思,形成诗词空灵疏朗之意蕴;“实”侧重描写客观之景物,使诗词具有质实厚重之内涵。“虚实”论是对诗词审美特质的认识。刘师培从“形似”与“神似”、“写实”与“形容”“客观文学”与“主观文学”三个方面探讨文章之“实”与“虚”,体现了对文章这一古老的实用性文体的审美特质的认识,具有较重要的文章学史意义。 相似文献
297.
分析了中国传统园林空间的模糊性特征,阐明了模糊美的表现形式,即虚实相生、流动性和复合空间,并将这种模糊美的根源归结为中国传统的空间观念和认知方式。 相似文献
298.
邓心强 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2009,34(3):110-113
虚实结合是中国古典美学和文艺中极具理论价值和民族特色的艺术表现手法,其巧妙运用可以创造出含蓄蕴藉的朦胧美、回味无穷的想象美、以少总多的简洁凝练美、颠倒时空的曲折回旋美、情景交融的意境美、虚中藏实的情理美. 相似文献
299.
刘娟 《白城师范学院学报》2006,(2)
中国古典诗词中的意象不仅具有个体美,还具有提高中国古典诗词审美情趣的综合美。本文介绍的是意象常用的三种组合方法,也是我们对中国古典诗词进行审美鉴赏时要特别注意的方面。 相似文献
300.
蔡景康 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
谢肇进士及第非万历三十年(1602年)而是万历二十年(1592年)。《五杂俎》付梓时间在万历雨辰(1616年)。该书主张妇女“亦可择夫”,并提出“虚实相半”的文学理论。 相似文献