数控加工虚拟仿真实验教学方法的改革与实践

基于全球制造业格局发生深刻变革以及《中国制造2025》等战略的制定,该文提出了在非专注于职业教育的本科层次院校培养能将工件模型设计技能与数控加工、数控编程技术融合的复合型人才的教学改革方法与实践.依据教育部《教育信息化"十三五"规划》总体部署,该文旨在探索一套通过虚拟仿真平台能将工业生产中从设计到加工各个环节涵盖在内的教学模式,并探讨虚拟仿真平台发展趋势,为一直存在于理论学习与实践操作之间的鸿沟牵线搭桥.     

竹青志愿者联盟：草根团队温暖社区

“我身体不好,东站十委的志愿者们经常帮我买菜、做家务,像自家儿女一样。”吉林省长春市东站街道十委社区独居老人游景梅说。“小巷无名惊天下,竹到凌云老更青”,东站十委社区是全国优秀共产党员、“小巷总理”谭竹青奉献一生的地方。这个社区先后获得“全国先进基层党组织”“全国和谐社区建设示范社区”等各类荣誉近200项。     

高等教育国际化的博弈论分析及其启示

将博弈论应用于高等教育的国际合作中,通过高等教育相关利益者的一致性分析,借助合作博弈模型,证明了高校最优联盟的存在。该联盟的存在是高等教育合作各方为获得共赢局面的集体选择。     

高校虚拟研究平台的发展与思考

虚拟研究平台脱胎于虚拟组织,虚拟组织脱胎于计算机科学中的常用术语"虚拟内存".目前虚拟研究平台的发展变式是虚拟科技孵化网络、虚拟研究院(所)、虚拟大学园.虚拟研究平台的规范发展需要重视组织形式的灵活多样性、规章制度的约束性、资源信息的支撑性、操作平台的便捷性等.     

论虚拟秩序

虚拟实践的产生,使虚拟秩序成为当代哲学中的一个新命题.虚拟秩序是虚拟实践者基于网络空间的技术性体验和理性设计而形成的一种群众秩序和一种合规则的关系状态,具有显秩序和隐秩序双层结构.从表面上看,网络空间的自由性不利于虚拟秩序的生成,但是虚拟秩序指向的合目的性、演进过程的规律性以及虚拟实践者的良知和内外压力,使网络空间的秩序得以可能.虚拟秩序的生成是"自在"性与"自为"性的统一.政府与公众建立在公共协商基础上的虚拟秩序供给,最大限度地满足了虚拟实践者对平等性和包容性的诉求,为虚拟世界的多元化主体创造理性协商、规范参与的空间.     

广义虚拟经济时代的经济增长理论

索罗模型提出长期经济增长来源于技术进步与知识创新,而20世纪以来经济发展的大量事实表明技术进步和知识创新并不总是经济增长的动力.根据林左鸣研究理论的观点,广义虚拟经济因素在新经济时代推动经济持续增长.改进的新古典经济增长模型加入了广义虚拟经济因素.数值模拟结果显示出改进的经济增长模型在一定程度上能够反映新经济增长的特征.     

结构变迁下的选择与互动:战后英美联盟的构建

二战后英美建立了新的战略联盟即"英美特殊关系".在这一过程中,国际结构的变更支配、限制了国家外交政策的发展方向和回旋空间;经济上的相互依赖为联盟的建立提供了前提;政策上的调整和博弈则使得在符合英美利益的基础上找到能为两国所接受的合作方式成为可能.作为上述事态发展的结果,英国乃至欧洲最终沦为外部超级强国的控制之下.     

战略联盟与企业竞争优势的构建——基于创建优势的战略三角理论

优势资源、核心竞争能力和核心专长构成"创建优势的战略三角理论",通过战略联盟,企业能够获取构建战略优势所需要的优势资源,专注企业的核心专长以及构筑核心竞争能力,从而促进企业竞争优势的构建.