把握全民阅读引领功用的11条建议

一、阅读古今中外名著。融会贯通,形成中华民族的“文化自觉”（一）传承古老文明,培养爱国主义精神。阅读中华古代经典名著,是培养爱国主义精神的重要途径。文化是民族分野的重要标志,也是形成“国家认同”的重要基础。中华文化是中华民族共同体生命延续的精神基础,是我国各民族在漫长的历史中形成的基本共识,因而也是连接各民族的共同纽带。     

认真学习 深入实践 将十七大精神落到实处

胡锦涛总书记在十七大上所作的重要报告，为我们描绘了夺取全面建设小康社会新胜利的宏伟蓝图。深刻领会把握十七大精神的思想灵魂，与实际工作密切联系，融会贯通，深入实践，确保为全面建设小康社会和促进中原崛起创造良好的人口环境，是我们面临的首要任务和迫切需要解答的课题。在认真学习和思考的基础上，笔者试谈一点粗浅的认识和体会。     

浅探中学计算机教学

从事中学计算机教学时,如何让学生在较短的时间内迅速掌握,融会贯通计算机的知识应用。如何让学生在较短的时间内迅速掌握,融会贯通计算机的知识应用呢？一、提倡理论教学的精讲多练     

会当凌绝顶一览众山小--浅谈初中历史知识结构的构建

美国心理学家布鲁纳认为：不论选择什么学科要教授学生懂一门学科的基本结构,引导学生构建知识结构,增强历史的“通贯感”,在纵横捭阖间把准历史的脉动,方可“会当凌绝顶,一览众山小”。     

质疑：打开学生主动阅读大门的金钥匙

学源于思,思源于疑。宋代教育家朱熹说：“读书始读,未知有疑,其次则渐渐有疑。中则节节是疑。过了这一番后,疑渐渐解,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。”     

采撷精华 融会贯通——当今梨园老生翘楚马长礼专访

他既是谭富英的弟子,又是马连良的义子,圈内人都叫他“谭徒马儿”;他师法诸家,继承了马派、谭派兼及杨派的艺术风格,融会贯通,人称“新马派”;“文革”期间,他饰演的国民党特务刁德一深入人心,堪称经典;他爱戏成痴,上下求索,有着当今梨园老生翘楚之美誉……     

始终抓住主要矛盾不动摇

以牢牢抓住经济发展这个中心、贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、抓好党员先进性教育活动、统筹城乡发展等为主题，本刊先后发表了若干篇评论。如何融会贯通中央的一系列重要精神，把握好各项重大任务的内在联系，从南京的实际出发，理清发展思路，创新发展模式，提高发展质量，推动各方面工作?关键还在始终抓住主要矛盾。     

汲取人力资源管理研究的精髓融会我国优秀的传统文化——感受廖泉文教授的新版《人力资源管理》

知识经济的浪潮推动着人们对“人”的问题更加关注。人力资源的重要性在国内也已经是不争的现实。但是，人力资源管理涉及的领域相当广泛，短期的研究并不能捕捉到该领域的精髓，更不用说，能把该领域的各方面融会贯通，自成体系，真正将本土化的精髓思想和核心理念贯穿于人力资源管理理论之中。因而，现有的教材或者是传统人事管理的翻版，或者是国外教材的复制和模仿。可问题在于，“人”的管理不同于“物”的管理，”人”是活的，是有情感的，有智慧的。人事管理的思想已经过时，不同文化背景下千差万别的人力资源特性也增加了”引进”工作的难度。无疑，我们需要那些将国际最新研究成果与本土化理念和实践相结合的书籍。     

《习作4》教学设计

设计理念：“古人作文作诗,多是模仿前人而作之。盖学文既久,自然纯熟。”由此可见,指导学生模仿范文习作,是古今中外一条共同的经验,是提高作文教学效率的有效途径。本课教学,坚持例文引路,指导学生从读到写,从说到练,从仿到作,使他们在经历作文的全过程中,领悟对话写作的方法,并能将之融会贯通,灵活运用。     

《美利坚政制之源》序

欣悉满运龙博士的专著《美利坚政制之源》即将由社会科学文献出版社出版,我感到很高兴,也很欣慰。该书是运龙当年在约翰·霍普金斯大学完成的博士学位论文,他的导师杰克·格林教授是当代美国最杰出的美国早期史权威之一。为写作这篇高质量的博士学位论文,运龙用了近八年的时间,博览群书,融会贯通,终于成就了这篇颇有学术创新的优秀之作。在我看来,本书有以下突出的特点：第一,作者立足于跨大西洋的宏观历史视野,