逻辑知识在行政职业能力考试解题中的应用

逻辑学是研究推理的,所有的推理都可以转化为充分条件假言命题,逻辑判断又是行政职业能力测验中最典型的逻辑试题,亦是学生普遍难以驾驭的题型,根据充分条件假言命题的特点、推理规则,其负命题的等值命题以及其与推理的转化关系,可以较好地解决逻辑判断五种不同的题型,借此引导学生提高运用逻辑知识解决实际问题的能力。     

“两会”之后的大国风向标

2012年3月例行、为期10天的全国“两会”产出数以万计议案提案，林林总总话题丛生：改革呼声再起、不再“保八”（经济增长率低于8％）、宏观调控延续和放缓、垄断行业既得利益格局久攻不下、财税体制金融体制和行政体制怎么改、如何有效促进各类所有制经济公平竞争，等等，代表和委员乐此不彼，南北媒体遥相呼应。各类语境虽无创新，然大国风向标渐次释出。     

用什么塑造地方精神

据媒体统计,2011年有13个省份、14个省会城市及地级市先后推出了本地的精神口号,在这些口号中,创新出现了11次,开放出现了10次,和谐出现了7次,包容和爱国分别出现了5次和3次.显然,某些价值理念是具有普世意义的,是不同地域、不同人群的共同追求.既然存在着共同追求的精神,那么地区或城市精神的提出又有何意义呢? 毫无疑问,在这个文化融合加速但又推崇多样性,文化底蕴积淀远远滞后于物质财富增长的时代,寻求、塑造、宣传本地精神是极富价值的,是凝聚地方认同,塑造本地形象,彰显自身特色必要的组成部分.对此几无异议,从个人到国家、从企业到政府,都用座右铭、国家理念、企业文化、政府精神等不同形式来实现着这种构建文化信仰的功能.现在问题的关键是,如何构建地方精神?如何践行地方精神?     

国外审计理念与方法及其启示

近代审计自13世纪产生并发展至今,积累了大量成功经验和失败教训,是我们进行审计理论研究和实践开展的重要"参考书"。哲学是关于万物基本原理的科学和基本事物的假定,同样也是审计学的"母学"和认知先导。本文以审计哲学的概念与研究方法为框架,将国外的审计宏观理念与微观方法纳入审计"世界观"与"方法论"的范畴进行介绍和探讨,力求为我国的审计发展提供借鉴与参考。     

杨冠澄：科学指导新晃黄牛品牌发展

4年前,他毅然离开熟悉的机关工作环境下到企业担负起科学发展指导员;4年来,他指导一个家庭作坊式的小企业逐步发展到固定资产达3000多万元、年销售总额12500万元、创利税1000多万元的现代企业,带动农民增加养殖收入2000多万元。他就是全省创先争优优秀共产党员,已有近30年党龄的新晃老蔡食品有限责任公司科学发展指导员杨冠澄。因病施药培育现代企业老蔡食品有限责任公司为家族企业,曾经在企业经营理念、企业长远发展方面没有科学的规划思路,影响着企业做强做大。2008年初,     

一夜暴富与趣从藏来

作为一个藏龄三十多年的老年收藏爱好者,我这些年来一直秉承一个收藏理念:收藏要藏出"趣"来。三十多年前,我刚刚涉猎收藏领域时,实事求是地说,是抱着"一夜暴富"的心态搞收藏的。因为那时我听说很多人通过搞收藏而获利不菲,有些人甚至"平地一声雷,转眼富家翁",所谓"三年不开张,开张活三年"!于是,我涉足收藏时,心里激动着却又一路小心翼翼,唯恐一招不慎满盘皆输。每每遇到一件藏品,     

绿色化学改善衣食住行

绿色化学的发展,让全世界兴起了"绿色产业革命"。这是以绿色资源开发和生态环境保护为基础,以实现经济可持续发展、满足人们对绿色产品消费日益增长的需求为目标的产业大革命。环顾四周,绿色化工产品已经在衣食住行中崭露头角,正悄无声息地改变着人类的生活品质。衣:会呼吸的防水布料在某科普活动上,一位化学家向观众亮出了一件看上去极其普通的休闲运动上衣。只见他把     

简议高职院校行政管理的改革与思考

随着我国教育体制改革的发展,高职院校的行政管理工作的革新势在必行,行政管理工作在高职院校中起着组织和决策的作用,行政管理工作直接影响学校的办学的质量和效益。现阶段,我国的教育体制改革进入新的时期,高职院校的发展随着改革的深入,出现了新的任务和要求,要求高职院校行建立科学的行政管理工作,树立正确的工作目标,建立健全管理制度,不断推进行政管理的改革与创新.本文对高职院校发展的行政管理工作进行了分析,对行政管理工作体制提出了思考,以供资料参考。     

浅谈初中数学教学中的生活化应用

社会的发展以及科学技术的不断进步。推动了数学教学的生活化进程，数学作为一种实用工具被广泛应用。数学不仅是各个学科的发展基础，而且是我们日常生活的基础。文中主要通过研究和探讨新课改背景下数学教学生活化的一些应用，并提出实施数学教学生活化的一些策略。     

中职英语校本教材开发及教学改革初探

随着中职扩招及国家对中职教育的日益重视,随着"以全面素质为基础,以能力为本位"的教学指导方针的深入推行,改革英语课程、开发校本教材成为中职学校发展的必然趋势。英语教师是中职英语校本教材开发的主体,他们根据相关教育教学理念、学生的基础和社会的需求进行教材开发。下面,本文将对中职英语校本教材开发的背景、意义、内容等进行探讨。一、现用英语教材分析笔者学校开设了多个专业,但英语教材均为中国劳动社会保障出版社出版的《英语》教材,且这本教材以阅读理解为主,内容比较枯燥,难度较大,缺乏与专业知识相关的内容。同时,中职学生英语基础普遍比较薄弱。如何