运用英语电影优化专科英语专业听力课堂教学

英语听力课是专科英语专业基础阶段开设的一门重要的技能课。听力课堂作为英语听力练习的主阵地,对英语听力的提高起着至关重要的作用。但目前听力教学单一的教材形式和客观型的练习形式限制了教师的主动性和创造性。相当一部分教师在课堂上还是“满堂灌”,即讲解生词——播放听力材料——核对答案,师生,生生交流互动少,学生处于被动的地位,机械地接受信息,毫无主动性与积极性,教学效率低。怎么才能解决这些问题？我们认为有效途径之一是从丰富教学材料入手,将英语电影作为教学元素引入英语听力课堂。每次抽出一小节课的时间运用英语电影来开发学生的听、说等能力,这远比单调的放磁带效果要好得多。     

实践教育与大学生就业竞争力的培养

当前,随着我国高等教育逐步向大众化阶段转变,高校毕业生的数目大幅度增加,每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业,大学生的就业竞争越来越激烈,就业压力不断增大。解决大学生就业难问题的关键不仅在于完善就业制度,转变就业观念,更重要的是要通过人才培养模式的转变,培养和提升大学生的就业竞争力。而从各方面的研究和事实来看,实践能力是大学生就业竞争力的关键要素。加强实践教育、强化大学生的实践能力是提高大学生就业竞争力,促进其顺利就业的有效途径。     

大学生课外阅读情况调查与分析

随着经济及科学技术的发展,社会对人才素质提出了更高的要求。读书是提高学生素质的重要途径之一。但是,学生综合素质的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的。课本只是知识宝库的导游图,它只是指引游览部分典型景点。作为大学生,要在大学学习阶段有充足的知识储备和能力的提高,必须有充分的课外阅读。笔者本次调查,目的在于了解学生在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读的方法,提出合理化建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,“使学生通过课外阅读获取知识和文化熏陶。调查涉及四个本科、三个专科理工类专业,发放问卷600份,回收问卷595份。     

西方传媒经济学发展的阶段及其特征

本文以不同时期西方学者发表和出版的传媒经济学论文和专著为线索,将西方传媒经济学近100年的发展过程划分为三个阶段:各媒体领域内独立发展阶段、综合发展阶段和传媒产业的数字化与传媒经济学的新生阶段,并对每个阶段的特征予以概括。     

阶段转型与模式转换:温州经济社会发展的困境与对策

温州经济社会的发展在工业化初期取得了瞩目的成效,随着经济社会发展阶段的转型和改革开放的推进,这一发展路径已经越来越将温州区域经济和社会推向一个边缘化的尴尬境地。为此必须顺应产品市场消费结构调整要求,抓住国际产业转移机遇,加快构建产业新体系和推进产业结构调整;顺应都市经济圈战略的要求,抓住区位格局和区位优势转换机遇,强化中心城市的集聚功能和辐射作用,推进城市群框架整合和加快城市化进程;顺应市场经济体制阶段转型要求,抓住经济发展模式转换机遇,加强政府管理体制和职能创新力度,推进现代市场经济体制建设。     

行政执法与刑事执法的衔接机制研究——一个制度性的审视框架

衔接机制对于行政执法和刑事执法有合法性保证、有效性改进两大制度功能,主要包括逻辑上的机制抽离和制度上的规则设计两大板块。首要的是从逻辑上合理定位执法主体间衔接的宏观机制与微观机制。其中,主体协调机制是重要前提,执法指导机制是先导力量,信息交流机制是技术平台,激励机制是推动力,利益机制是催化器,约束机制是防腐剂。进而,尚需延伸到制度的层面,建立起案件移送制度、刑事优先制度、行政刑法制度与特殊时效制度。     

我国经济体制改革的主要历程及基本经验

我国改革开放主要经历了改革启动阶段、目标探索阶段、框架构建阶段、体制完善阶段四个阶段,形成了我国经济体制改革坚持不断解放思想,用创新理论指导改革实践;坚持党的基本路线不动摇,用改革和发展的办法解决前进中的问题;坚持先易后难、统筹兼顾,用渐进的方式推进改革;坚持着眼全局,在推进改革中正确处理改革、发展、稳定的关系;坚持在充分发挥市场机制作用的同时,加强和改善宏观调控;坚持对外开放;坚持原则性和灵活性相统一;坚持加强和改善党的领导等九方面的经验。     

要闻

加快落实就业援助政策省就业援助联席会议10月8日召开第二次全体会议,总结前阶段就业援助工作,研究部署下一步工作,推进就业援助政策的加快落实。黄彦蓉副省长出席会议并作重要讲话。省劳动保障厅、省发改委、省财政厅等15个成员单位的负责人参加了会议。     

国家税务总局关于个人所得税工资薪金所得减除费用标准政策衔接问题的通知

国税发[2008]20号各省、自治区、直辖市和计划单列市地方税务局,西藏、宁夏、青海省(自治区)国家税务局:根据《中华人民共和国主席令》(第八十五号)公布的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国个人所得税法〉的决定》(2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过),自2008年3月1日起,个人所得     

一项促进教育更公平的惠民之举 解读2008年秋季全国免除城市义务教育学杂费

国务院总理温家宝2008年7月30日主持召开国务院常务会议,研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。会议决定,从2008年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。