基于学习效应模型的企业持续成长研究

在产品已经过剩、需求不足的现实背景下,企业产品能否获得消费者的货币选择决定了企业的生存、成长状况.本文首先在对相关文献进行研究基础上,构建了企业学习效应模型,通过该模型分析了企业知识存量、知识整合能力以及知识折旧程度对企业持续成长能力所产生的影响；最后文章应用该模型分别对先占者企业和后来者企业的成长能力进行了研究.     

浅谈安代舞遭遇的创作瓶颈及今后发展

安代舞是一种蒙古族集体舞,有着悠久的历史和独特的民族特色。但近年来安代舞的创作呈现出一些问题,不能得到很好地发展。针对安代舞尴尬的发展现状,探索寻求安代舞发展的对策与途径,才能使安代舞重新展开腾飞的翅膀。     

“翻转式”教学模式在体育教育专业理论教学中的应用研究——以体育保健学为例

本文采用文献资料法、调查法和实验法等方法对体育系2012级和2013级学生的体育保健学成绩进行统计学分析,两个年级使用不同的教学模式进行教学,结果显示,使用翻转课堂教学模式为主的学生,学习成绩明显高于传统教学模式下的学生成绩。说明翻转式教学模式优于传统教学模式,值得推广。     

"一分钟管理法则"在中职食品实验课管理中的应用

一分钟管理法则所采用的方法简易且行之有效,其内容可以用一句话概括:一分钟目标,一分钟表扬,一分钟批评.中职食品实验课的管理过于注重实验结果,学生惯于听从指挥,缺少主动探索性.本文提出,应用一分钟管理法则可以有效满足不同层次学生的需求,从而达到事半功倍的效果.     

多样化教学法在高职体育教学中的应用

高职体育教育是一门灵活性强的动态课程,但当前我国高职教育普遍弱化,不能培养学生良好的体育习惯.笔者从高职体育教育的教学现状进行分析,就高职体育教学提出多样化教学法的相关策略和建议,以期适应新体育课程标准,提高学生课堂积极性,确保教学任务的顺利完成.     

思辨·体验·应用——哲学教学方法的自我反思

如何提高哲学课堂教学对学生的吸引力?采用符合哲学本性的教学方法是措施之一。符合哲学本性的教学方法可概括为思辨、体验、应用六个字,思辨、体验体现了哲学对真理与自由的追求,而哲学的直接作用应是培养哲学的头脑。     

目标管理在高职院校学生工作中的应用初探

基于高职院校教育的发展,其办学的规模随之扩大,而内部管理的工作量也不断增加,因此,加快建设并完善二级管理体制逐渐成为高职院校改革工作的重点。在此背景下,高职院校学生工作的二级管理十分重要,而管理的质量也备受关注。所以,文章将以高职院校学生工作的目标管理应用作为研究重点,以供参考。     

国有企业党风廉政建设和反腐倡廉存在的问题与对策

伴随着经济的发展和科学的进步,企业之间的竞争情况也越来越激烈。为了更好的使企业走在经济发展的最前沿,党风廉政建设和反腐提倡必须放在工作的重心当中。文章主要是从国有企业的党风廉政建设开始了解,通过反腐倡廉对国有企业的重要性来表明国有企业必须实施党政建设。笔者根据国有企业的党风以反腐活动开展过程中遭遇的问题来找出合理的解决对策,期望能通过积极建设监督和管理制度等措施来帮助国有企业更好的完成政治保障建设。     

浅谈智能手机在高职篮球选项课教学中的应用

随着科技的发展和网络时代的到来,手机也不再是单纯的通讯工具,而是具备了摄像、照相和蓝牙等先进技术的智能设备,合理利用这些智能设备,可以大大提高教学质量和增加师生间的互动,弥补现有体育教学设备的不足。鉴于此,本文提出高职体育教师可将智能手机引入篮球教学课堂进行辅助教学,为体育教学提供新的思路,提高体育教学质量,并激发学生的学习主动性。     

高中数学应用问题的教学

正高中学生年龄一般在15—17周岁,他们认识过程的各种心理成份虽已接近成人的水平,但智力活动带有明显的随意性,其抽象思维从"经验型"向"理论型"急剧转化。能够逐步的摆脱具体形象和直接经验的限制,借助于概念进行合乎逻辑的抽象思维活动,开始在教师帮助下独立地搜集事实材料,进行分析综合,抽象概括事物的本质属性。