首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   131篇
  免费   2篇
管理学   2篇
民族学   6篇
人才学   1篇
丛书文集   52篇
理论方法论   5篇
综合类   62篇
社会学   5篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   3篇
  2013年   7篇
  2012年   7篇
  2011年   7篇
  2010年   13篇
  2009年   9篇
  2008年   8篇
  2007年   8篇
  2006年   9篇
  2005年   8篇
  2004年   7篇
  2003年   1篇
  2002年   10篇
  2001年   9篇
  2000年   6篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1996年   3篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有133条查询结果,搜索用时 31 毫秒
131.
20世纪我国文学理论教材的主流话语论析   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文从 2 0世纪出版的近百部文学理论教材的主流话语视角 ,论述了我国现代文学理论学科发展过程中的“西化”、“本土化”和“失语症”问题 ;认为 ,主流话语既是建构文学理论教材的轴心支点 ,也是一个时代文学理论研究的兴趣点。因此 ,把握住主流话语的历史演变特点 ,也就把握住了我国现代文论教学和研究的基本规律。主流话语总体上有欧美文论、日本文论和苏联文论三个来源 ,它们共同构成了我国现代文论的基本乐章 ,因而它们对我国文论话语现代化过程的影响应当充分予以肯定  相似文献   
132.
133.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号