中学思想品德课教学模式改革探讨

目前,由于初中思想品德课的学业成绩在考试中所占比例较小,导致学校和学生对该课程普遍重视不够,再加上教学模式改革不到位,学生对思想品德课程的学习存在兴趣不浓、主动性不高、实效性差等问题。这就要求,思想品德课堂教学在教育观念、教学内容、教学方法、教学手段等方面应作出相应改革。一、初中思想品德课堂教学改革的必要性首先,实施初中思想品德课堂教学改革是新课程改革的要求。新课程改革已经十多     

论普遍管辖原则的确立依据

普遍管辖原则的理论依据分为两个层次:第一层次是直接理论依据———“连带理论”;第二层次是其观念基础。现代国际法背景下连带性理论的观念基础主要有两个,一是人类“共同利益”或“整体利益”观念的加强;二是有限主权观念的强化。与其他相关学说相比,我国学者所主张的“国家意志协调说”在解释国际法效力上相对较为合理。国际法效力的关键在于“国家意志”,但并不是指个别国家的意志,也不是各国之间的“共同意志”,而应当是各国意志之间的协调。国际犯罪的猖獗为普遍管辖原则的兴起提供了现实可能性;国际刑事司法体系的先天缺陷使国际社会不得不倚重国家法院管辖这种国际刑法的间接执行方式,这就为普遍管辖原则的发展提供了契机;而传统管辖原则的管辖漏洞又直接体现着普遍管辖原则存在的价值。在这样的时代背景下,普遍管辖原则的应时而兴成为历史的必然。     

论劳动力买方市场条件下劳动者就业观念的转变

随着市场经济体制的成型。市场就业制度与机制将形成，我国的劳动力市场由于特有的人口压力与经济结构的调整，将呈现买方市场态势。这对长期习惯于旧的就业体制的我国广大劳动者来说，显然形势严峻。文章认为，我国广大劳动者必须主动适应这一形势，基此，首先应抛弃现有各种不符合市场经济的旧的就业观念，树立新的就业观念。其次应努力提高个人的全面素质，方是在劳动力买方市场上可以将自己“推销”出去的关键     

树立全面公平的执政观念 不能将公平原则只放到某些领域中或某个层次上

社会主义市场经济条件下如何实现社会公平《北京日报》2012年8月21日刊登南开大学教授关信平的文章说,执政党、政府和全社会都应该从观念上树立全面公平的观念,而不只是部分公平、基本公平或底线公平。所谓全面公平,是指在参与市场经济、社会分配和处理各项公共事务中都要树立公平观念,在各个领域的规则制定和机会分配中,以及在所有的财富分配     

热烈庆祝审章塘瑶族乡建乡20周年

<正>审章塘瑶族乡位于永州市道县东南部边远山区,总面积62.81平方公里,下辖17个村民委员会,113个村民小组,总人口17027人,其中瑶族8617人,约占全乡总人口的51%。自1991年成立瑶族乡20年来,历届乡党委、政府团结带领广大瑶汉干部群众不断更新观念、创新奉献、励精图治     

浅谈现代泗州戏《一罐黄金》的矛盾冲突建构

《一罐黄金》是安徽省泗州戏剧院精心打造的一部当代泗州戏作品.本文简析了《一罐黄金》中血缘亲情与物资利益、传统观念与现代观念、人与人不同是非观念等几组主要矛盾冲突的建构,并对作品矛盾冲突建构的时代特征和艺术魅力进行了有益的探讨.     

基于原型观念的少数民族乡村独立文化价值营建

在少数民族地区,乡村文化的原型、乡村的传统观念及其所形成的乡村文化价值,目前处于乡村文化建设者所忽视甚至抛弃的倾向,文化的引导者及设计者们将城市的观念、方法、措施等不假思索地倾倒给乡村,使乡村失去了文化自信和自觉。本文从彝族建筑文化原型及营建观念的视角,阐释乡村建设的文化价值,强调文化原型作为乡村建设的核心支撑,旨在给当下乡村建规划设计师与决策者提示出独立文化价值,并据此构筑起彝族地区乡村营建的策略,赋予乡村建设发展的新文化内涵。     

新形势下企业党建工作的转变

面对新时期新形势,党建工作要有新方法、新内容、新思维、新途径。基层党建工作者要切实转变观念,明确新形势下做好党建工作的迫切性、艰难性和战略性,在探索中进取,在创新中发展。 1.党建工作的感召力在于要有创新观念。加入WTO后,个人主义价值观随之膨胀,集体主义价值观会不断受到冲击。面对这种严峻的形势,基层党建工作如果不能提供一个驾驭多元价值     

中国基础教育新课程的创新与教育观念转变

中国基础教育新课程在课程目标、课程结构、课程标准、课程教学、课程评价、课程管理方面都有很强的时代感 ,突出了学生创新精神和实践能力的培养 ,并由此确立了崭新的学校观、课程观、教材观、教师观、学生观、教学观、评价观等新的教育理念。     

聚散之间

亲情,是细流才长久,浓淡之间才好,若天天湍急着,如何吃得消?今年研究生面试时,年龄最大的那位女生生于1979年,矮个,丰满,短发,别了个蝴蝶别针,略带点装饰的天真之气。她以前读的是中文系,毕业后从老家山东到北京做过老师、记者,2009年随夫来上海,曾工作于动漫公司,现任全职太太。问她:你已经拥有他人毕业后渴望拥有的生活,丈夫、家庭、孩子都不错,为何还要费心费财地来上学?她说希望写出自己的作品。"总是无法忘记在老家生活的一切,一直想写出来,表达一