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91.
安徽高等教育发展规模探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
规模是高等教育发展四要素中的首要要素。文章在分析安徽高等教育规模发展的现状及差距的基础上 ,论述了加快安徽高等教育规模扩张的必要性与紧迫性 ,预测了未来 10年安徽高等教育的发展规模并就其合理性从多方面进行了论证 相似文献
92.
朱海莲 《绍兴文理学院学报》2002,22(1):76-77
章在98级师范大专班140名女生体育课教学的特定范围内,通过书面调查统计分析,提出应利用女生青春发育期的特点,从生理上引导,心理上启发,改变女生对体育课不感兴趣的状况,促进师范女生身体素质的提高。 相似文献
93.
农民工进城就业歧视政策的经济学评价 总被引:10,自引:0,他引:10
某些城市的政府人为设置了农民工进城就业的歧视性制度障碍,主要目的是为了缓解本地下岗职工的就业压力。从经济学的角度对歧视政策的实施效果进行规范和实证分析可得出如下结论:限制民工进城就业的资源配置方式,在对降低城市下岗失业率无实质性帮助的同时,也不利于劳动力市场的发育,在经济上是低效率的。 相似文献
94.
张雪玉 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2002,5(3):21-23
在分析农业适度规模发展现状及制约因素基础上 ,研究并提出应用市场机制、调整产业结构、优化农村生产要素 ,发展农业适度规模经营的思路、途径和对策 相似文献
95.
本文主要依据有关季度统计资料,研究我国近十年来的货币供给问题,并对影响中央银行信贷规模、现金发行量的诸多因素,以及它们彼此间的相互关系作了讨论,给出定量分析的结果。 相似文献
96.
我国经济增长与金融发展实证分析 总被引:2,自引:0,他引:2
文章应用动态计量建模理论对中国的金融发展与经济增长进行了实证研究,得出目前银行发展与股市发展都对经济的增长有一定的负作用的结论,并由此提出了一些有用的政策建议。 相似文献
97.
98.
99.
文章研究如何运用价值定价原则为网络效应新产品定价。首先分析了网络效应新产品的价值构成,将产品价值分解为内在价值和网络价值;然后基于价值定价原则给出了估计网络效应新产品内在价值和网络价值的方法;最后,把内在价值和网络价值组合起来得到网络效应新产品价值定价模型。鉴于企业用户和个人用户在成本和收益方面的差别很大,本文对两类用户的价值估计方法和定价模型作了区分。 相似文献
100.
范进军 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2008,13(4):155-156
“十五”期间,我国高等职业教育规模迅速增长,截止2007年底,全国共有高职(专科)院校1147所,占全国普通高等学校总数的60.5%。教育部2007年5月公布的《2007年全国教育事业发展统计公报》中指出,高职(专科)教育规模分别占到全国普通高等教育招生数、在校生数、毕业生数的53.1%、44.7%和50%。可以说,高职教育已经占据我国普通高等教育的“半壁江山”。 相似文献