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111.
洛水 《老人天地》2014,(7):26-27
<正>"愿得一心人,白首不相离"2006年8月,在洛阳某部服役的王炳森接待了来自家乡河北保定的儿时好友。好友和同事来洛出差,顺便和王炳森叙叙旧。好友的同事叫白雪,一位人如其名俏丽、活泼的石家庄女孩。一顿饭下来,王炳森和小他5岁的白雪竟十分投缘,白雪的活泼、善解人意给王炳森的心田吹来一股久违的清风,王炳森的阳刚、率直也让白雪倾慕不已。此后,这对年轻的恋人在洛阳与石家庄之间架起一道"情感热线"。  相似文献   
112.
正在毕昇故里——湖北省英山县草盘地镇,经济普查正如火如荼的时候,有这样一位朴实的姑娘:无论是在喧闹的镇区,还是在边远的山村,都可以看到她匆忙的脚步和忙碌的身影。面对普查对象,她像深山里的映山红一样,永远绽放笑脸,充满激情。她,就是该县草盘地镇经济普查员周奉凤。草盘地镇位于湖北省英山县东部,是该县最偏远的乡镇之一,全镇20个村,有100多家单位法人和1500多户个体户。  相似文献   
113.
【正】18岁时,寡居的妈妈为了我成才,托关系将我转学到了一家师资力量不错的高中。在那里,我有了一个绰号:考古专家,那是袁刚给我起的,他是我的同桌兼一个寝室的室友。和我一样,也是一个脑袋,两只胳膊两条腿,但是同人不同命,袁刚的爸爸开着一家房地产开发公司,家资万贯,有吃不尽的零食,穿不完的好衣服。而我爸爸在我十岁时就因病去...  相似文献   
114.
黎米 《新天地》2012,(6):18-19
当龙年的龙宝宝在医院排队出生的同时,月嫂市场再次爆出天价,在月嫂培训课堂上,准姥姥、准奶奶则成了主力军。月嫂难求逼长辈亲自上阵在大连市某家政培训中心的月嫂培训班,90个人的教室内座无虚席,其中有3成都是很多年过花甲的老年人。"月嫂培训没有年龄限制吗?"负责人苦笑地说,月嫂一般都是50周岁以下的,但这些老年人都是准姥姥、准奶奶。其中一个学习班里还有亲家。尽  相似文献   
115.
难忘那一笑     
大学第一个学期结束后,室友们陆续回家,只剩我一个人在寝室里独自等待归期。闲来无事,只能看电影。突然,传来一阵敲门声,原来是隔壁寝室的“文姐”问我要不要去做传单员。以前看过别人在街上发单,可自己从来没做过,想想待在寝室里也挺无聊,我就答应了。组织方要求我们第二天早上8点在发单地方集合,而从学校到那里还要坐半个小时的公交车,  相似文献   
116.
兰洁  唐圣平 《职业》2016,(6):28-29
基于微课的数字化资源开发,已经成为职业院校教学改革的重要方向和实践领域.本文对职业院校微课开发和应用情况进行了分析,通过问卷调查,了解职业院校教师对微课的认识、参与微课开发的程度,分析了职业院校的微课应用水平,对于微课开发走向标准化、规范化、专业化有着十分重要的意义.  相似文献   
117.
胡敏 《人才瞭望》2016,(20):201-202
MOOC是近几年发展起来的一种新型的在线课程开发和学习模式.而高职教育培养的是应用型与技能型人才,该类学生有特定的学习需求和就业意向.在管理学课程的教学过程中融入慕课学习模式和教学理念,每个管理学教师都应当予以深入的思考.  相似文献   
118.
正9月的时候,我换了一家公司。我左边的同事,似乎是个很粘老婆的男人。办公室是大间隔断,相邻格子间打电话都听得一清二楚。"老婆,今天晚上我想吃红烧肉。""老婆,那件灰格子的衬衣烫了没有,明天我要穿的哦。""老婆,我又馋你的葱油饼了。"  相似文献   
119.
张银星 《职业》2016,(9):48-49
当前,微课作为一种移动学习的有效载体,对中职学校的法律课程传统教学既是冲击也是补缺。本文从4D法则视角探讨中职法律微课的设计与应用。提出中职教师应该通过科学定位、自我设计、最佳开发与体验等环节准确辨析,破解中职法律课程的顶层设计、学生参与度、教学时空及资源等把控难题,充分发挥信息化教育手段对技术技能型人才培养的优势与作用。  相似文献   
120.
慕课(MOOC)的产生与发展促进了信息技术与高等教育的深度融合,同时也给信息素养教育模式带来了巨大变革。本研究针对当前大学生的信息素养及创新能力现状,探讨慕课环境对高校信息素养教育的影响,建立基于慕课和翻转课堂的理念相融合的大学生信息素养与创新能力培养途径。  相似文献   
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