基于合作博弈的产教融合长效机制探索与研究

校企合作产教融合是职业院校实现高质量人才培养的必经之路,当前许多学校校企合作产教融合的成效不显著,根本原因在于长效机制缺失。合作博弈强调团队理性,追求效率、公平、公正,十分契合校企合作各方的长期"共事"方式。高校应分析掌握各方的利益诉求,探索和构建出以"合作机制""利益分配机制""约束监督机制"为基础的长效机制。     

媒体融合背景下期刊青年编辑成长路径与培养

媒体融合背景下期刊面临巨大挑战,对期刊青年编辑而言,既是机遇又是挑战.青年编辑是期刊的未来,期刊青年编辑是传承技艺、推动未来期刊发展的主力军,培养青年编辑的成长具有重要的现实需求和战略意义.根据期刊青年编辑成长过程特点以及期刊编辑成长需求,探索青年编辑的培养策略,为期刊质量保驾护航.     

媒体融合语境下传媒领导力研究

在媒体融合发展的社会情境下,当代中国在职传媒从业者面临职业晋升困扰、能力“转型”和工作角色“转换”等现实挑战,个体面对的工作情景以及利益冲突日益复杂,需要他们在“实践理性”中平衡和处理自身的及与他者的各种利益,以达成在职业晋升和媒体融合大潮流中的“实践自觉”.结合职业晋升和传媒领导力的条件关系,从个体的实践中分析和提取实践理性的外在表征,阐释媒体融合环境下传媒领导力的主要特征表现和核心要素,发现传媒领导力的特征可以概念化总结为:担当、感知、学习和想象.因此,传媒从业人才应基于新时代传媒领导力的要求进行核心素养的“守正”与“创新”.     

乡村文化振兴背景下文旅融合模式探析

目前,在乡村文化振兴的背景之下,“文旅融合”是促进乡村旅游行业发展、提高当地经济发展水平的重要策略。但如今乡村“文旅融合”仍存在许多问题,应制定“文旅融合”发展模型,以探究“文旅深度融合”的有效对策。     

民办高校企业融合人才培养模式探究

现阶段,随着社会的快速发展,在很大程度上促进着民办高校的发展。校企合作人才培养模式作为民办高校教学的重要举措,能够培养更多的应用技术型人才,进而促进民办高校的稳定发展。但是,通过深入的研究分析我们发现,当前民办高校校企融合人才培养模式仍存在一定的不足,在这种情况下,如何才能有效地改善现状,建立健全的校企融合人才培养模式,成为当前亟待解决的问题。本文首先阐述了加强校企融合人才培养的重要性,其次分析了当前校企融合人才培养模式存在的不足,最后探讨了完善民办高校企业融合才培养模式的策略。     

基层调解与法礼融合的纠纷化解机制——对一起乡村交通事故的法社会学分析

调解在纠纷解决中常被运用，从乡村纠纷解决的个案实践中，可以看到基层调解具有化解纠纷的良好效果。基层调解通过实现情境相对正义、权威与信任以及妥协与共赢调解策略等机理而达到有效化解乡村基层纠纷的功能。从本质上看，基层调解之所以能够取得化解基层纠纷的良好效果，关键在于其具备法礼融合的纠纷化解机制。当前的乡村社会秩序可以说是由法治力量和礼治力量混合、共存的法礼秩序，要更好地化解纠纷实现秩序，就需要将法治与礼治两种力量融合起来，形成合力，将会促进乡村社会的“善治”。