浙江树人大学卢少夫教授

卢少夫,男,1955年出生于湖南省长沙市,祖籍浙江杭州。1984年毕业于浙江美术学院装潢设计专业（前身为蔡元培亲手创立的国立艺术院图案系,现为中国美术学院视觉传达设计专业）并获学士学位、留校任该专业教师,同时在职读研,     

试论苏轼的婉约词

宋代苏轼实在是位能豪能婉、能刚能柔的词坛多面手。他不仅开创了豪放词派,婉约词也写得辞情蕴藉,韵味醇厚,有的还能熔豪放与婉约于一炉,使其婉约词独具个人风采。     

关于词学批评研究的若干理解与思考

词学属于文学研究的范畴。它是一个包括词源、词乐、词调、词律以及词人、词籍、词论、词派、词史等众多内容的广泛、复杂而相对严密的学术体系。词学批评的概念虽为后起,但具体实践在词坛形成之日已萌动,而批评的精神、理念随着词学的发展也不断传递和积淀。词学批评研究作为对批评实践经验的理论概括和总结,更应注重它的科学性。以当代意识和历史实感来凸现词学批评研究的科学性。深入研究宋代的词学批评,将大有裨益于我们对后世及整个词学批评史的体认和把握     

浅论白朴金陵怀古词的艺术风格

白朴词集《天籁集》有金陵怀古词１１首,其艺术风格以沉郁俊逸见长,突出表现为：底蕴深厚而含蓄蕴藉,情真意切而寄托高远,以及审美视感和抒情空间的广阔。它既继承前人,又有所创新,无论从数量和质量上都代表了同类题材词作在元一代的成就     

宏微结合 见解独到──简评《唐宋词要义》

在我国古代文学作品中,抒情性的诗词创作占据着十分突出的重要位置。诗歌和曲子词的关系相当密切。具体而言,曲子词是从能歌的诗体中演变生发出来的,经历了一个由萌生。发展、成熟、鼎盛、深化的过程。从时代上着眼,曲子词显然滥觞于隋唐,成熟于五代,鼎盛于北宋,深化于南宋。关于唐宋词的研究,一直是中国古代文学研究中的一个热点问题。改革开放以来,词学研究真是繁荣兴盛,人才辈出,硕果累累,乔力先生近年推出的新著（唐宋词要义）被列入了光明日报出版社1997年推出的《中国文化经典要义全书）之中,与读者见面了。笔者有幸得睹…     

浅论如何提高报纸的视觉冲击力

视觉冲击力由吸引力、感染力、说服力、震撼人心的效果构成。笔者认为,它应该是利用各种技术,使人们通过视觉到思维这一过程中产生震撼效果的作用力。它是人们主观的感知,视觉的冲击,感情的共鸣,对人们心灵的震撼。因此充分使用各种方法激活报纸视觉冲击力,已经成为当今新闻报纸之间,甚至媒介之间争夺受众的重要手段。因此,提高报纸的视觉冲击力才能使报纸"活"起来。     

基于档案学的文献信息的检索与视觉化工具的应用

文献信息的检索与管理在当前的档案学的管理领域中发挥了极其重要的作用。而且随着数据库资料的增多，有越来越多的档案室要借助于对文献信息的检索来提高管理效率，以促进工作的高效开展。本文主要是简要介绍了目前可为档案学工作者所利用的技术与软件，并简单地分析了一下如何利用文献来搞好档案管理工作，以期为相关的从业人员快速、高效的获取和利用所需要的档案信息提供一定的建议。     

佳词醇雅 笺助风流——略论查为仁、厉鹗的《绝妙好词笺》

<绝妙好词笺>在南宋词传播链中,处于承上启下、"扬波传响"的关键一环.它的两位编撰者,在审美价值取向、人生遭遇和政治同情等方面,都与词作者、编选者有着极为相似之处.     

给文章穿件漂亮外衣

考场作文不同于平时的作文练笔，重要的是它要求在规定的时间里完成，所以留给学生写作和老师阅卷的时间都是非常有限的。阅卷老师在面对如山的文卷时，难免有视觉疲劳，在这种情况下，我们要想自己的文章鹤立鸡群脱颖而出，没有好的形式是很难胜出的。翻阅近年的中考满分作文，我们不由吃惊：满分作文80％用了所谓的技巧。文体的运用非常广泛，从寓言到童话，从解说词到辩论稿、从实验报告到说明书、从日记到书信、从散文到小说，不一而足。且不论你的立意和语言，单是这些另类的文体“外象”就给老师带来了很强的视觉冲击，冲淡了老师脸上渐起的倦意。