公共部门的双重角色与预算改革的内部阻力

政策和制度设计得再合理,如果贯彻不力,仍然得不到应有的效果.任何改革,利益可能受到损害的人必将反对,部门预算改革亦不例外.因此,分析部门预算改革中的阻力,并采取相应措施,是深化部门预算改革的关键.公共部门在部门预算改革中扮演的双重角色(既是改革主体又是改革客体),以及这种双重角色的矛盾(让各部门自己发挥充分的能动性去剥夺自己的利益)再加上既得利益的存在所导致的部门预算改革的内部阻力(利益可能受损者会想方设法阻挠改革),并提出了用和谐方式解决部门预算改革中存在的既得利益问题.     

《2012》的中国角色

看到网上一个帖子,大意是震惊于《2012》这样的好莱坞主流大片把中国作为一个正面形象叙述,理由是：世界倾覆了,诺亚方舟的制造和登船地点选择在喜马拉雅山,美国人盛赞：只有中国能完成这个任务（指在两年时间内造出方舟）：解放军向受灾群众呐喊：“党和政府会帮助你们的。”     

简论语料库与教师角色之转变

现代电子语料库已有了近50年的发展,但语料库应用于课堂教学才刚刚起步。通过近年语料库辅助课堂教学诸多实践研究,教师们不仅可以获得教学中的例句,还可引导学生们学习更地道、更准确的表达方式。     

从“天真之歌”到“经验之歌”——《看不见的人》主题探析

《看不见的人》的文本分析多关注于从小说的象征意象、叙事话语、艺术特色和写作手法等方面来解析这部作品。通过分析一个黑人青年真实的成长历程和成长经验以及小说中的莱因哈特和“祖父”角色的塑造来探析小说的主题：解读现代人所面临的共同困境,即个体强烈的自我意识与各种外在因素所导致的自我意识之间的矛盾造成了现代人的孤独感和生活焦虑,失去自我、被人视而不见的生存状态成为现代人的普遍命题。     

公共关系活动中女性领导的角色悖论解析

在＂领导-社会行为＂的互动中,为了能获得双向的沟通,达到＂共荣＂而避免＂共损＂,领导就必须树立公共关系意识。随着女性踏上领导岗位,其不可避免也要进行公共关系活动。但在公共关系视域下的女性领导者却面临着多重角色悖论,文章基于对这些悖论的分析,试图提出一些解决悖论的思路。     

学分银行:欧洲ECVET系统的启示

上海有一百多所成人学校、四百多所社区学校和老年学校、一千五百多所社会力量办学学校及上千所职业教育学校,涵盖了不同的层次和级别,教育与培训提供者的多样化和复杂性与欧洲无异。同样,制定学分积累和互换的规则在学分银行中也应占有核心地位,采用学习量还是学习效果作为学分的计量方式是首要解决的问题。欧洲职业教育与培训所采用的用学习效果方式来计量学分虽还未见成效,然而,毕竟为上海学分银行的构建提供了参考,值得引起上海市教育行政部门和教育工作者的思考。     

IHE集成模型与互联测试遵循原则相关问题研究

通过对IHE互联测试的全程跟踪,从整体框架、具体角色、事务及其中所涉及的HL7和DICOM标准等方面,阐述了SWF技术框架中的一些消息和事务的深层涵义及实际意义,分析了IHE技术测试的实际过程.结果表明:IHE集成流程可以让系统整合更快速、高效、低成本.对于提高医疗信息系统的标准化程度和运行效率具有实际意义.     

英语专业新生在项目学习中角色转变的实证研究

项目学习是一种以学生为主体的教学模式,在英语专业新生中实施项目学习,首先面临的挑战便是在项目学习中的角色转变。依据教育心理学的行为矫正理论、项目学习理论和当代评价理论,构建了项目学习中的行为干预模式,旨在帮助新生从独立与竞争型的学习者转变为自主与合作型的学习者。运用该行为干预模式对英语专业新生进行实证研究的结果表明：项目学习中的行为干预模式有助于促进学生在项目学习中的角色转变,有助于发挥学生学习的合作性与自主性。     

顾客在新产品开发中的角色扮演研究

顾客在新产品开发(NPD)中具有越来越重要的作用,他们不仅仅是产品和服务的被动接受者,而且渐渐成为企业知识的主要来源。顾客在NPD中的作用可以用三个不同角色来描述:资源、使用者和共同创造者,并分析了在NPD过程中这三个角色所能发挥的作用。