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云南高校少数民族特困生现状浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
普丽春 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
本文根据最新的统计数据、调查所得和有关资料,对云南省属高校少数民族特困生的基本情况、致困原因、经济状况、综合素质以及解困助学的现行政策、措施及其实施成效进行了较为全面的阐述,并在此基础上加以初步分析与讨论 相似文献
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王钧 《山东工业大学学报(社会科学版)》1998,(2)
高校招生实行“并轨”后,学生中产生了一个特困生群体,直接影响到教育改革和学校稳定。如何保证经济困难的学生顺利完成学业,已成为高校工作的一项重要任务。建立特困生激励保障机制,在物质和精神两方面建立“助学工程”的运作机制,是目前我校正在实行的行之有效的方法 相似文献
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为深入学习实践科学发展观,切实帮助基层医院解决实际困难,右江民族医学院附属医院(以下简称右医附院)向百色市右江区大楞乡卫生院、阳圩镇卫生院、永乐乡卫生院及右江区龙景街道卫生院捐赠救护车各1辆。 相似文献
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民族高校的少数民族贫困生欠费问题调查与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
石华富 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2003,21(4):82-85
本文就高校少数民族学生欠费问题的调查入手,具体阐述了民族高校的少数民族学生欠费的原因,就如何缓解高校收费与少数民族贫困生这一矛盾,谈了两个层面的观点,即:1 民族高校要拓宽经费来源渠道,减轻教育经费紧缺压力,以腾出经费解决贫困生问题;2 民族高校要为贫困生做好奖、贷、减、免、补、扶及勤工助学工作。最后就高校建立"助学工程"谈了"五个到位"。 相似文献
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财政分权、政府治理结构与县级财政解困 总被引:1,自引:0,他引:1
本文基于我国2000~2005年间县级面板数据,从财政自给能力角度出发,利用动态面板数据模型考察财政分权和地方政府治理结构改革在促进我国县级财政解困过程中发挥的作用。研究表明,财政收支分权在县级财政解困中的作用具有明显的不对称性:财政收入分权水平提高有助于增强县级财政的自给能力,实现县级财政解困;财政支出分权水平提高则会显著加剧县级财政困难程度。2002年所得税分享制度改革以来,财政收支分权的不对称性作用明显减弱。另外,近年来我国推行的政府治理结构改革,包括撤乡并镇改革和省直管县体制创新,在增强县级财政自给能力和改善财政状况方面并没有取得明显成效,其中省直管县体制创新反而不利于县级财政自给能力的增强。 相似文献