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131.
心理暗示是一种普遍的社会心理现象,它在日常高校生活和教育教学活动中有着明显的积极作用,但同时也存在一定的消极作用。大学生思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的难点和重点,如何做好这一工作是高校思想政治教育工作者所要解决的理论和实践的首要问题。大学生所处年龄阶段的特殊性,使得传统的灌输教育的效果不太理想,因此,如果能在大学生思想政治教育工作中采用心理暗示这样一种隐性教育方式,将能够获得更好的教育效果。 相似文献
132.
在大众传播日益发达的今天,广告已经成为学校德育和素质教育的外部精神文化环境的重要组成部分,广告的社会导向会影响到学校教育的效果。广告的文化暗示对女大学生的女性气质、女性意识生成具有重要影响。 相似文献
133.
李柯平 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2002,4(2):39-41
言语行为是语用学研究的一个重要领域。研究言语行为,不仅有利于了解语言的功能和本质,而且有利于研究语言思维。本文分析和讨论“请求”言语行为,试图较全面地说明“请求”言语行为的规则、类型和社会分布。 相似文献
134.
135.
【栏目留言】科学家研究指出:人是惟一能接受暗示的动物。许多人对自己的孩子常常是恨铁不成钢,但这种“恨”的心态却常常会把钢恨成铁。暗示的威力一个人到医院就诊,诉说如何如何难受,身体日渐消瘦,精神日渐萎靡,百药无效。医生检查后,发现此人患的是“疑病症”。后来,一位心理医生接受了他的求治。医生对他说:“你患的是某某综合症。正巧,目前刚试验成功一种特效药,专治你这种病症。每天注射一支,保证你三天康复。”打了三天针以后,这个人果然毛病全消,一身舒泰地出院了。其实,所谓“特效药”,不过是极普通的葡萄糖,并不能真正治什么病,真… 相似文献
136.
论《红字》中的《圣经》意象 总被引:1,自引:0,他引:1
李杰 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2006,(3):95-96
It cou ld not be said too often thatHawthorne belonged to acu lture for wh ich the B ib le was still the book of books.Therewas no end on secret evils in hum an life.The hum an soc ietyneeds unceasing purification.Th is was Puritan’s notion.It wasalso Ha… 相似文献
137.
陈宗玉 《延安大学学报(社会科学版)》1998,(2)
英语中有一种句子,其假想的情况不是以常见的虚拟条件从句,而是以其他各种形式表示出来,称之为含蓄条件句。本文对含蓄条件的种种表示方式作了分析和探讨 相似文献
138.
汪兴样 《西华师范大学学报(自然科学版)》1996,(4)
本文对通过开发学习者心身两方面潜能的英语暗示教学法及其支柱理论:消除暗示、提供暗示、礼仪式的宽心系统等作了粗略的阐述和认识,并把它和我国的气功理论进行比较。 相似文献
139.
任俊潮 《海南大学学报(人文社会科学版)》1993,(2)
本文主要借助乾隆年间及稍后的笔记文献等史料,并结合对《红楼梦》程本与现行脂本的比较,分析了“脂本”与程本、乾隆抄本与“脂本”、“甲戌本”与“乙卯本”之间的关系,揭示了乾隆抄本《红楼梦》的内涵,又为处在困境中的《红楼梦》版本研究指出明暗。 相似文献
140.
姚俊 《重庆文理学院学报》2007,26(6):51-56
探讨反讽暗示的作用及类别,归纳并评述了前人有关反讽暗示的主要研究.指出反讽暗示在与其他语境因素的配合下,对反讽话语的理解起到了提示和促进的作用.反讽暗示内容的研究成果对考察具体语言的反讽实例有着指导性意义,进而为跨文化的反讽对比研究奠定了基础. 相似文献