浅谈鲍督文的暗示理论对意文人生的启示

本文主要通过阐述意义对人生的重要性和鲍督文的暗示理论,从而为广大青年实现自己的意义人生提供理论基础,帮助他们更好地实现自己的人生。     

浅谈将“服务礼仪”引入课堂教学

中职学生的礼仪教育是校园文化建设的一个重要组成部分,既是时代的要求,也是提高学生道德修乔和整体素质的需要。本文主要结合服务理念,渗透礼仪常识,对如何培养旅游服务专业中职学生强烈的服务意识,良好的礼仪习惯,从而形成得体的服务礼仪的教育教学方法进行了探索。     

《暗示》：不是说服，是聆听的开始

韩少功的小说《暗示》站在普通读者和专业批评家之间,不想代表或者趋附他们任何一方,作品的意义不在于说服,而是通过言、象、意之间的反复阐释生成新的争议,引起了双方聆听它所发议论的兴趣,这是文学作品能够展开思想和讨论的真正开端,也是《暗示》的价值得以体现的重要方面。     

突发公共事件中的传播机制

突发公共事件中的传播现象通常以异常形态出现,且传播速度极其迅速,本文力图在这种异常、迅速之中剖析其各个阶段的传播机制,据此找出相应的应对措施.     

近视之心

一只老虎在一块石头上睡觉,两个人先后路过,一个视力绝好,一个是近视眼。结果视力好的那个波老虎吃掉了,近视眼的那个反而安然无恙。为什么?因为视力好的那个人看得清楚,就惊叫,叫声惊醒了老虎。而近视眼的那个昵,他什么也没看见,只注意看路了。近视眼似乎是用功苦读的标志之一,看到鼻子上的那两个玻璃片,就会让人想到深更半夜解析方程式的艰难,当然     

解开面试失败的心结

正"你将面试情景模拟了很多遍,履历、自我评价倒背如流,面试准备已经相当充分,你笃定面试会成功,可是,迟迟没有等到复试通知,想知道失败原因的念头越来越强烈。"这样的面试体验你可曾有过,究竟是什么导致面试失败?心理专家分析,基于充分准备但依然导致面试失败,最可能的原因是求职者带     

含蓄暗示与客观展示——论"春秋笔法"对《红楼梦》叙事艺术的影响

作为曹雪芹的主要叙事谋略，尚简用晦的“春秋笔法”在《红楼梦》中有着广泛而成功的运用，这使《红楼梦》在叙事艺术上主要表现为两个方面：含蓄暗示与客观展示。具体而言，隐晦的“春秋笔法”使小说在情节设置、人物形象塑造、意旨表达等许多方面达到深文曲笔、义见丈外的艺术效果；讲究客观冷静的“春秋笔法”还使小说在客观叙事方面达到相当高度，作者分别采取与叙述者刻意疏离、运用限知视角、客观叙述口吻、对心理描写的规避等策略以达到叙述的“无我”境界。     

别让孩子在对比中受挫

<正>司空见惯的事实玲玲和婷婷是一对表姐妹,今年都满6岁了,在同一所学校的不同班级。暑假到了,婷婷和妈妈到玲玲家去玩儿,其间,玲玲的妈妈问婷婷期末考     

学会拒绝衰老的诱导

人常说．“人老先老腿”。这是从人的肌体角度讲的。其实,人的衰老首先从心理暗示开始的。当我们还处在准老年时,便频繁接受这种暗示,一旦被它左右,受其支配,无形之中加速了衰老的进程,使原本活力旺盛的生命日渐走向凋零。     

语言国情学对提高口语表达能力的作用

语言国情学研究所学的语言和操该种语言的民族的文化背景知识之间的关系 ,这种关系表现在外语教学中就是把语言的学习同国情的了解结合起来 ,即在语言教学活动中 ,应该讲授语言的民族文化 ,与此同时 ,通过民族文化的讲授来促进外语教学。介绍与语言有关的国情知识 ,是为了加强对语言的理解 ,以便更好地掌握语言的涵义 ,学到地道的外语而不是中国式的俄语。