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滕大春先生从教半个多世纪,桃李满天下。在众多学生弟子中,恐怕我是最幸运的一个了,因为我和先生接触时间最长,单独受教诲的机会最多,获益自然也最大。是先生通过言传身教领我走上了学术之路,而且是一条只有起点、没有止境的路……我生长在躁动的60年代,从小梦寐以求的理想是当 相似文献
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程可全 《青春岁月:学术版》2014,(8):15-15
班主任是与学生接触多、联系最密切的人。学生能否健康成长,班集体能否积极向上,学习风气能否良好,学生成绩能否提高,主要取决于班主任的工作。因此,一个班主任应该“捧着一颗心”来做学生信赖和爱戴的知心朋友。 相似文献
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本文以教学过程中所见所感为切八点,针对中职学生普遍存在自我约束力能力不强、自信心缺失、适应环境能力较弱,组织观念淡薄、基础比较差、学习积极性不高等问题,探讨中职学校班级有效管理的方法与技巧. 相似文献