言语行为理论及其在大学英语教学中的应用

言语行为理论是以言行事的理论,其在大学英语教学中具有重要的指导意义。本文首先介绍了言语行为理论的术语来源、定义及其发展,然后具体论述了如何让这个理论应用于大学英语的教学中,最后提出了自己的一些看法和观点。     

另类批评的艺术魅力

中职生正处在思想由不成熟逐步走向成熟的关键时刻。他们在学习、生活中不可避免地要发生一些错误，正如树木需要施肥浇水、修剪扶苗一样，人需要关怀爱护，也需要批评帮助。怎样扶正树苗那是园丁的技术，如何批评学生帮助他们改正错误则是教师的艺术。只有善意、友好的批评才容易被人接受，只有巧妙得体的措辞才能产生良好的效果。批评是一剂苦药，但如果给药裹上糖衣，即使药再苦吃在嘴里也不会觉得苦。同样，如果我们给批评包上美丽的糖衣，就能使批评变得甜美起来。     

基于违反合作原则的幽默效果研究——以《生活大爆炸》为例

幽默作为一种语言风格,被广泛地应用到生活中。它不仅可以化解交谈中的尴尬氛围,还可以缩小人与人之间的距离。因此,有越来越多的专家、学者致力于研究幽默产生的原因及其在对话中的作用。以美剧《生活大爆炸》为例,从合作原则的角度分析剧中人物的对话,分析幽默产生的原因和机制。     

小幽默五则

孑老何去偏远地区出差,住宿条件差,一个房间住了好几个人。他有早上跑步的习惯。第一天，他跑步归来买了一屉小笼包往桌子上一放,然后刷牙洗脸去了。回来一看，包子没了!他心里暗暗生气,却也没好意思发作。第二天，老何锻炼完回来又买了一屉小笼包,并且当着所有人的面儿把每个包子都舔了一遍,然后放心地去洗脸刷牙了。回来一看，包子还在,但馅儿没了……     

乖讹与消解:幽默话语的跨语用解析

幽默是一种言语交际艺术,往往意图深刻,需要受话者付出更多的心智和努力去认知。"乖讹-消解"模式是一个常见的幽默制笑机制。幽默话语离不开语境与言语的蕴涵意义,因而可以利用指称、预设、合作与关联等语用学相关理论来解析,达到赏心悦目的言语成效。     

轻松一刻

为什么不把门锁好 小商店的主人半夜里被一个强盗从床上拎了起来，强盗手持利刃，恶狠狠地威胁道：“把钱都交出来。”     

微博冷笑话

会开项圈的哈士奇 公司养了一只哈士奇、一只萨摩耶。前天中午午休时，哈士奇竟然先咬开自己的项圈，然后帮萨摩耶咬开，俩狗结伴开溜。幸好被门卫看到，好不容易给拽了回来。结果今天早上一上班，萨摩耶很幽怨的趴在那，哈士奇却不见了，小哈可能认为小萨是个累赘，拖后腿，所以先自己开溜了。     

曾国藩为何拒绝领兵造反

正文章摘自:《郦波评说曾国藩家训》(下册)作者:郦波出版社:中国民主法制出版社版次:2012年第一版本书简介:清代曾国藩不仅精通为官之道,又是军事家、理学家、政治家、书法家、文学家,在治家、治军、治国、教育等方面都有重大建树。他的思想谋略精华以及为人处世之道对后世有深远的指导意义。《郦波评说曾国藩家训》(下册)以清新的文笔,故事化的讲述方式,诙谐幽默的叙事风格,讲述了曾国藩的为人处世之道。     

浅析语言偏离在小品中所产生的幽默效果——以赵本山小品《相亲》为例

从语言学的角度讲,喜剧小品充分运用了语言偏离理论,通过有悖于常理的语言偏离,来破坏观众的心理预期,使得人们偏离了正常的情感状态,进而达到娱乐观众的目的。笔者以《相亲》中的幽默会话为语料,运用语言偏离理论对该语料进行分析,揭示了小品中语言偏离现象的普遍存在,分析了语言偏离理论在小品中所产生的幽默效果。     

非言语行为语用位的模因效应及文化根基

著名语用学家梅尔强调,非言语行为语用位在适当情景下的交际中起着极为重要的作用。基于非言语行为在交际行为中的此种重要性,本文继续分析了非言语行为在交际行为中发挥重要作用的科学支撑点,也借助模因学理论分析了非言语模因在语用行为中存在的神奇魔力,并且主要追溯了其强势存在的群体文化与个人文化的根基。