基于主体可计算经济学的经济-能源-环境建模研究

基于主体可计算经济学是对传统经济政策研究方法的重大突破.针对当前经济-能源-环境领域的相关问题所表现出的复杂性特征,基于主体可计算经济学角度进行重新认识,重点阐述基于主体可计算经济学在经济-能源-环境建模过程需关注的交互作用和涌现、自适应学习机制、分叉与突变等重要主体行为特征,在此基础上,提出基于主体可计算经济学在经济-能源-环境建模的实现步骤.     

2011年IEEE商业管理与电子信息国际学术会议

2011年IEEE商业管理与电子信息国际学术会议(EI、ISTP双检索)将于2011年5月13-15日在广州举行,涉及的领域包括管理科学与工程、电子信息与信号处理、电子商务与电子政务、信息系统与技术、计算机工程、无线电通讯与移动计算等方面。     

国家统一的动力:复杂性思维视角下的势、力、策

国家是人类社会合作效率的产物,国家统一有助于发挥规模优势。通过系统自组织可以实现多层有序的国家统一结构。国家统一的动力有自愿力量和非自愿力量,前者是引力,后者是推力,对应于政权的资源禀赋,就是政权具备的软实力和硬实力。在国家主权观念占主导地位的现代社会,自愿力量起着古代社会所不具备的重要作用。运用复杂性思维合理调动两种力量是推动国家实现统一的关键。国家系统在演化过程中,"势"决定哪种力量会成为系统演化的主导序参量,"力"决定该序参量向哪个方向运动,"策"决定系统如何优化。     

本期“复杂性科学”专栏评述

正评《基于置乱算法的复杂网络零模型构造及其应用》实际的复杂网络,其结构千差万别,规模又大小各异,人们如何去认识、刻画它们的特性?常用方法是基于某些统计量,如度分布、聚类系数、平均路径长度等,但这些统计量由于种种原因,不仅所得的各种绝对数值不够精确,而且有时定性结论都相距甚远。那么有没有更好的办法?经过许多学者探索,确实     

发票抵工资忽悠了谁

正案例:小严毕业后一心想从事与专业对口的工作,几经周折他终于如愿以偿,虽然那家公司小了点,薪酬低了点,但能学以致用,还是令他非常高兴的。可工作半年后,小严对于公司用发票抵工资的做法感到很困惑也很为难,原来公司每月领工资时不但没有工资单,财务还规定必须带好同等金额的发票。每个月发工资前,小严就要开始凑发票了,亲戚、朋友、邻居挨个地去"搜刮",真是麻烦,小严不明白单位为什么要这样做呢?     

激发学习兴趣 助推自能学习

托尔斯泰所说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"因此,我们教师要想尽办法来激发学生的学习兴趣。我在数学教学中激发学生学习兴趣的几点具体做法。一、创设生活情境,激发学习兴趣新课标提出:数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境。在一节数学课的开始,教师若能善于结合实际,巧妙地设置悬念性问题,将学生置身于问题解决中去,就可以使学生产生好奇心,吸引学生,从而激发学生的学     

浅析小学低段学生计算能力的提升策略

数学,是一门计算性很强的学科,新课标背景下,如何强化小学低段学生的数学计算能力,培养他们的数学综合素养,成为了众多一线教师需要思考的问题。基于上述背景,本文采用理论结合案例论述的方式,从"创设游戏情境,提升口算效率"、"擅用教具演示,引导熟悉算理"、"创设成功机会,感受计算喜悦"三个角度出发,详细阐述了具体的教学实施策略,并对教学效果进行了评述,以期为小学数学计算教学实效性的提升给出一些参考。     

偏微分方程的小波求解法及其在燃烧计算中的初步应用

由于小波函数在时间与频域上局部性很好,因此在偏微分方程奇异性和瞬时突变性问题的解决中起着关键的作用。本设计在燃烧计算中构建燃烧过程多组分可压流动力学模型,并引入了二维的N-S方程,然后提出小波自适应配点法,研究了多组分燃烧计算中的应用问题。     

记忆力减退 当心老年性痴呆

人的记忆分为近记忆和远记忆,有些老年人对近期事情记不清,但是对十多年甚至几十年前的事记得很清楚,实际上这是记忆力下降的表现。记忆力减退是早期表现老年人近记忆障碍常表现为:几个小时甚至数分钟前发生的事都无法记起;丢三落四,话说完就忘;东西随手一放,转身便不知道放在何处;明明要到阳台收衣服,但和家人说了几句话后,便忘了自己要干什么;想不起刚吃过什么菜;记不起现在是何年何月、星期几,也记不了家中电话号码、家住何处,甚