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951.
如何发挥专业课教师在学生素质教育方面的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
康静文 《山西高等学校社会科学学报》2000,12(3):67-68
素质教育是针对一个人的思想道德、科学文化、心理和身体这几方面而开展的教育。素质教育作为一种教育思想,时时、处处均能体现,特别应体现在教学工作的每一个环节上。高校专业课教师可利用自身素质高、与学生接触时间长的优势,寓素质教育于课堂讲授之中,利用平时辅导、答疑之余和生产劳动实践等环节进行素质教育。 相似文献
952.
954.
955.
一、金融计算机风险来源金融计算机风险是指金融业在进行技术创新和实现金融电子化过程中广泛使用计算机技术、网络通信技术,而计算机本身(包括硬件、软件、操作系统等)和涉及计算机安全管理的制度缺乏有效的科学性、规范性和完善性,潜伏着许多不安全因素而造成的潜在的或已发生的风险,主要表现为计算机系统故障、事故和计算机犯罪。银行计算机犯罪与传统犯罪手段相比,有以下特点:一是高智能、高技术、高攫取;二是作案手段多样化;三是不受时间和地域的限制;四是隐蔽性强、潜伏期长、低风险,毁灭犯罪证据容易,取证与侦破难等特点… 相似文献
956.
李占波 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2004,6(2):97-97
阐述了高等数学实验课的重要性和利用计算机辅助进行高等数学实验课教学的优点,同时对高等数学实验课CAI的内容结构、特点等进行了论述和探讨,开拓和探索了一条利用CAI软件进行高等数学实验的道路. 相似文献
957.
本采用公理化方法,使用REDUCE在微机上开发了一个面向对象的“特殊函数的演算系统”。使用本系统,可以很快地得到带各种不同参数的十九种特殊函数的表达械或函数值,并且由此结果或进一步使用这一结果可以得到有关微分方程的固有值,固有函数,以及方程的通解或特解。 相似文献
958.
徐维鼎 《上海理工大学学报(社会科学版)》1987,(1)
本文叙述Brayton与Tong在动态系统的稳定分析中建立的计算机构造李亚普诺夫函数的算法,及Michel等人推广的这种算法,该方法所建立的程序有可能确定系统在平衡状态x=0的吸引域和研究互联系统的稳定性。 相似文献
959.
成组技术(GT)和计算机集成制造(CIM)是两种改变传统的机械制违中多品种、小批量制造企业落后面貌的先进技术和方法。本文探讨了这两种技术之间的关系,着重说明以下问题:GT通过对系统的简化而成为CIM的基础;以CIM思想为指导开发GT系统,不仅可取得较好的近期效益,而且随着企业计算机应用水平的提高,可在GT系统的基础上建立起CIM系统。本文最后对一个实际工厂目前正在实施的GT系统和正在规划的CIM系统的关系作了探讨。 相似文献
960.
利用计算机整理古籍必须重视简繁字的处理 总被引:1,自引:0,他引:1
利用计算机进行古籍整理,必须重视简繁字问题。简繁字的处理是亟待解决的难题之一。本文从古籍整理的实际出发,论及三个不同层次的字库中简繁字的收录和简化字的类推范围。着重阐述一对多关系简繁字的转换办法。 相似文献