科技期刊排版应提倡使用计算机绘图工具或软件

当今世界计算机发展极为迅速，微型计算机已步入很多期刊社、高校学报编辑部。计算机电子出版系统（排版软件）的普及，给科技期刊带来了勃勃生机。这种高新技术引发了编辑排版全过程的技术进步与变革。很多编辑部跟上了新时代的步伐，告别了“铅与火”，直接使用计算机这一先进工具进行稿件录入、排版。排版工作发生了根本性的变化，也给编辑部展示了美好的发展方向与前景。采用计算机排版软件排版的刊物与采用铅排的相比，所排印的文字、数码相当的统一，字、行平行一致，无倾斜、倒置（不是有意人为的）现象。版面灵活，随意自如。但由于…     

计算机软件法律保护探讨

１９６５年，前联邦德国的奥尔施莱格提出对软件用法律进行保护后，这个主张日益受到世界法学界和各国政府的重视。１９７２年，菲律宾率先采用著作权法保护计算机软件。至今已有美、日、德、英、法等五十余个国家应用著作权法来保护计算机软件。１９９１年６月，根据我国...     

计算机软件最终用户的合理使用制度探析——兼评《计算机软件保护条例》第17条

2002年1月1日起施行的《计算机软件保护条例》自颁布之日即引起了广泛争议,新的《计算机软件保护条例》缩小了原《计算机软件保护条例》合理使用的范围,将合理使用的范围局限在软件专业技术人员的学习研究使用,而且将计算机软件的侵权界限延伸到最终用户。从合理使用制度理论入手,结合我国《著作权法》、有关司法解释以及各国的立法经验,能对软件最终用户的合理使用问题得出新的结论:适当扩大合理使用范围;对于最终用户使用未经授权软件,应具体问题具体分析,不能一概而论。     

计算机软件版权保护模式探析

伴随着信息化时代的到来,计算机已经开始主宰我们的生活,同时带来的问题就是其核心软件行业的发展及对其进行保护的问题。从人们开始意识到应该对其进行法律保护开始,应该以何种法律对其进行保护就成为一大难题。几乎试遍了所有可能的法律,如:商业秘密、版权法、专利法、商标法、合同法以及不正当竞争法等。最终都没有理想的结果,该探索仍然在进行,是否该有一部专门对其进行保护的法律产生呢?     

"案例+任务驱动"在中职程序设计课程中的应用

程序设计是计算机专业学生的一门必修课,一直是中职计算机专业教学中的难点.客观地说,这门课程相对于计算机软件应用类课程更加抽象、枯燥、而且现在中职生源素质普遍下降,学生的接受能力与理解能力相对较差,中职学生普遍认为程序设计课难学,对这门课缺乏兴趣.如何提高课堂的教学质量与效率,激发学生对程序设计的兴趣呢?笔者在此结合程序设计教学过程中的经验谈一些想法.     

计算机软件专业高职教育初探

随着我国软件产业的发展,计算机软件专业的高职教育受到社会的广泛关注和重视．该就计算机软件专业的高职教育能否培养软件专业人才,如何学习和借鉴印度培养“软件蓝领”的经验,高职计算机软件专业的两个专业方向等问题进行了讨论．     

管理信息系统的通用设计

根据笔者十余年来开发管理信息系统 经验及国内外在该领域内的新动向,对ＭＩＳ软件通用化设计的思想,技术及相关的论点进行了总结。并就一些问题提出了自己的看法。     

浅谈计算机软件的法律保护

实行改革开放以来,我国十分重视知识产权的法律保护,短短十余年间,我国陆续制定颁布了《专利法》、《商标法》、《著作权法》、《计算机软件保护条例》等法律;１９９２年我国加入了《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》和《世界版权公约》。目前,我国的知识产权法律已形...     

软件基础教学的层次及方法初探

本文立足于教学实践 ,论述了高等院校中计算机软件公共基础课程按三个层次展开教学以及在每个教学层次中所应采取的教学方法 ,即 :转变思维方式 ;深入讨论 ,学以致用 ;提高水平 ,举一反三。