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991.
周伟 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2013,(11):154-156
蔡世平的当代旧体词创作符合时代的要求,他以传统的形式抒写现实内容,富有创新精神,具有一定的研究价值。本文取材于《蔡世平词选》,结合文本具体分析蔡词体现的精神向度。对蔡词精神向度的分析有助于我们更好地把握旧体词在当代存活的境况,让旧体词这种传统的艺术能更好地传承下去。 相似文献
992.
宋云 《河北理工大学学报(社会科学版)》2010,10(3)
自从提出"Focus-on-form"的新模式,许多研究者和实践者都在探索新模式下对"时间"问题的把握,也就是,在学生的学习过程中何时融入适当的形式教学的问题.但是,之前的研究基本上只强调认知过程对该问题的决定作用,因此,把输入因素融入到时机问题的讨论之中.在这个过程中,本文 (1)描述了认知学为形式教学提供的几种可行途径;(2)分析了当前Focus-on-form中的几对有争论并且很关键的范畴,并得出输入问题是造成其分歧的重要因素之一;(3)通过考察输入语言的性质特征提出了对教学实践有意义的启示.因此,认为"Focus-on-form"的教学模式需要在认知研究的基础上,对输入因素继续进行全面、系统和持续的研究,从而使该模式的发展有新的突破. 相似文献
993.
宋明峰 《太原师范学院学报(社会科学版)》2010,9(3):103-105
转喻是委婉语的一个重要构成方式。从认知视域而言,委婉语是一种概念化的转喻。委婉语的转喻认知理据是以邻近性为基础、在同一理想化认知模型内进行认知操作并具有凸显性和隐藏性。委婉语转喻生成机制包括语音语调转喻、词汇转喻、语法转喻、语用转喻以及非言语手段与言语手段交互使用。 相似文献
994.
王素萍 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2010,(3):51-54
“主一客一主”交往实践辩证法作为辩证法的又一个向度,是在对传统向度“主一主”辩证法和现代性向度的“主一客”辩证法基础上的完善与发展。从生存论视域进行哲学反思,目的就是返回到人自身之存在,使人能动地对客观世界进行生存意义上的改造,使“以人为本”的全面而自由发展这一崇高使命得以完成。 相似文献
995.
中职学生往往具有思想品德和认知能力千差万别且相对薄弱的特殊性,要教育转化他们,班主任除了平时要做大量深入细致的工作外,更需要掌握并运用一定的教育艺术。 相似文献
996.
亲组织非伦理行为违背了可持续发展理念,可能会使组织遭受名誉和利益的双重损失。因此在中国文化背景下探究其形成机制及影响因素,可有效规避其产生,对中国组织的长足发展大有裨益。本文基于自我归类理论,以52家家族式管理的初创期民营企业为样本,探讨中国组织中员工-组织类亲情交换关系对员工亲组织非伦理行为的影响,探索内在机理和边界条件。研究发现,员工-组织类亲情交换关系会正向影响员工的亲组织非伦理行为,内部人身份认知在类亲情交换关系和亲组织非伦理行为的关系中起部分中介作用,员工所感知到的差序式领导的程度会正向调节内部人身份认知的中介作用。通过结论,为中国组织有效干预员工的亲组织非伦理行为提供借鉴和思路。 相似文献
997.
多媒体教学在医学教育中,以其特有的声、光、形、色的信息刺激方式,丰富有彩的信息传输和交换对于优化课堂教学,促进学生的认知转化,使学生构建合理的认知结构,有着其它教学方法而不可替代的作用。 相似文献
998.
倪锡英 《大连海事大学学报(社会科学版)》2008,7(3):184-186
在学术论文和两个新闻语料库的基础上,对学术论文中一种模糊策略—认知型动词进行研究。结果表明,这类动词广泛应用于学术论文中,且在学术话语和新闻话语中的分布存在显著差异。研究结果有助于学习者了解并掌握一定量的认知型动词,以增强其文章的说服力及可信度。 相似文献
999.
1000.
我国德育教育走到今天,仍有相当一部分制约因素和问题:主要是继承传统文化的态度和方法不够,违反认知规律,伦理道德过分政治化,与实际相脱离。必须相应地加以调整和改革。 相似文献