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危机事件的频频发生对领导的危机决策能力提出了挑战.在危机决策中,领导的认知模式、风险承受能力、认知策略和认知水平差异对危机决策起关键作用,从众心理、顾虑心理、侥幸心理和悲观心理等消极认知心理构成了危机决策的主要认知障碍.本文据此提出了优化领导认知心理素质的思路与对策. 相似文献
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周秋莲 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(6):123-125
亲家庭的女大学生常会表现出自我封闭、走入恋爱误区、认知障碍、人生理想缺失等心理障碍,造成这些问题的原因,有家庭原因、社会原因、学校原因和自身原因等,解决这些问题,必须进行思想政治,教育,加强心理健康教育,参加丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动,建立家系联系制度,构建和谐家校环境。 相似文献
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刘晓苑 《佳木斯大学社会科学学报》2021,39(2):76-78
网络思政教育的出现,虽然拓宽了思政教育的传播途径,提供了便捷的交流空间,共享了海量的思政内容,但同时却在思政教育主客体之间树立了认知屏障,主要表现为缺乏积极有效的主客体互动,从而导致网络思政教育难以达到理想的效果.鉴于此,基于网络人机互动、人际互动、以及网络自我互动的全新主体间性理论,为克服网络思政教育认知障碍提供新视野与新思路. 相似文献
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《青春岁月：学术版》2018,(1)
轻度认知障碍是介于正常老化与痴呆之间的过渡阶段,其中遗忘型MCI易转化为老年痴呆,是影响老年人健康的一大疾病。目前对MCI患者的非药物干预手段主要采用运动干预或认知干预的方式。这两种干预方式都对提高MCI患者的认知功能有着良好的效果,能提高老年人的认知能力,对大脑能造成可塑性的改变。但是这两种干预方式都存在不足,主要表现在被试潜在的异质性以及研究的指标单一。未来研究可以在研究设计上更加严格地控制无关变量,采用多种指标考察干预结果。 相似文献
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一、教材内容偏难
由于高中生仍处于成长阶段，思维尚未完全成熟，抽象、分析、综合、概括、归纳、辩证等能力还相对较弱。而高中思想政治课有一定的理论深度，其中部分内容偏难、偏深，使学生产生认知障碍并形成疑难点。 相似文献
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目的观察“血管性”损害患者认知功能;盐酸多奈哌齐联合血管活性药物治疗血管性认知障碍(VCI)的疗效。方法选取血管性损害患者300例及无血管性损害患者100例,采用简短精神状态测量(MMSE)评定并比较;对VCI各30例分别采用单用盐酸多奈哌齐、单用银杏叶片及盐酸多奈哌齐联合银杏叶片治疗并比较。结果“血管性”损害患者MMSE明显降低,且以记忆障碍为主;VCI患者单用银杏叶片无效,单用盐酸多奈哌齐有效,而银杏叶片联合盐酸多奈哌齐是最有效的方法。结论血管性损害患者认知功能明显降低;血管活性药物银杏叶片联合盐酸多奈哌齐更有效。 相似文献
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公共危机治理中认知管理的解析与构建 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,现代性之全球化与本土社会转型这两股力量相互交织,推动了社会一系列复杂症候的发展变化,造成环境动荡不安,风险无处不在。然而,我国政府公共危机社会认知管理机制自身的缺陷造成了很多人力、物力、财力的损失。那么,如何保障危机状态下社会认知管理的高效、系统和完善,避免不必要的损失?本文从影响公共危机社会认知管理的因素、认知管理的三元互动、认知管理模式的构建三个方面进行论述。 相似文献
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用微量兴奋毒———海人酸损伤大鼠尾核后 ,自发活动及一般状况不受影响 ,其被动回避反应的短时和长时记忆下降 ,主动回避反应的学习能力差 ,空间转换作业能力也下降 本文为损伤大鼠尾核前内侧部造成认知障碍模型的国内首次报告 相似文献
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目的探讨阻塞性睡眠呼吸暂停对老年卒中患者认知功能障碍的影响及其发病机制。方法确诊脑卒中患者配带手握式脉博血氧监测仪,确诊OSAS和并脑卒中患者48例,未患OSAS的脑卒中患者56例,作为对照组。进行身高、体质量测量;收集晨起空腹血标本,进行血浆黏度、纤维蛋白原、血糖及血脂、血压的测定;进行临床记忆量表检测。结果SAS组与对照组平均动脉压、血脂、血糖、血浆黏度、纤维蛋白原比较差异有统计学意义,SAS组与对照组指向记忆、联想记忆、无意义图形再认、记忆商等指标比较差异有统计学意义。结论OSAS可以加重卒中患者的认知功能障碍,并探讨其发病机制。 相似文献