“三讲”：新时期党的建设的新探索——为纪念中国共产党建党80周年而作

我们党历来重视自身建设."三讲”教育就是党中央为加强党的建设作出的重大的战略部暑和决策.实践证明,"三讲”教育不但取得了巨大的成功,而且对新时期党的建设带来许多有益的启示.     

站在讲政治的高度用心用情做好新时期老干部工作

长期以来,石家庄市井陉矿区区委对老干部工作高度重视,始终将老干部工作作为一项重要工作内容,认真落实老干部政治待遇和生活待遇,用真心、真情关心爱护老干部,推动老干部工作水平不断提高。     

“中国近现代史纲要”课如何讲清讲透三个《历史决议》

三个《历史决议》是党的历史上的三篇光辉文献,是中国共产党对于不同时期的历史作出的总结。中国近现代史纲要课应充分利用课程资源优势,将三个《历史决议》联系起来,以专题式教学为基础,采用问题链式教学设计,依据教学目标,围绕专题,精心设计问题,讲清讲透三个《历史决议》,引导学生客观理解中国共产党的探索历史,理解社会历史发展规律,形成正确的历史观。     

献出融融的爱，激起暖暖的情

教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生尊重、理解、宽容、信任的基础上所形成的一种情感组合体。只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能使教育工作收到“随风潜入夜，润物细无声”的功效。     

德国:搭建终身学习能力框架

正自去年夏季起,德国开始把个人通过学术教育或职业教育所获得的能力水平逐步纳入能力评价框架并颁发能力证书。例如,3年职业教育毕业文凭相当于4级能力水平,学士毕业文凭相当于6级能力水平。这一举措为学习者搭建了一个终身学习能力构架。能力框架的实施首先使学术教育和职业教育得到平等待遇,保障了产业技术工人的权益,促进了教育领域的透明度:其次,使学习者、从业者、企业和教育机构同时受益:第三,使德国学术教育和职业教育的文凭在欧洲     

数学讲评课教学模式的探讨

目前,中学数学新授课、习题课、复习课、测验课等四类型课,已经被广大数学教师所重视。但是对数学测验后的讲评课的教学探讨、研究,不少教师有所忽视,同时数学讲评课还存在不少问题。     

论墨子的和谐思想

<正>一、人与人的和谐思想1."兼相爱、交相利"的复合价值观,有助于建立和谐的人际关系。墨子深刻认识到混沌社会状况造成了人们畸形心理,长期的战乱形成了人与人之间的自私自利、反目成仇。墨子认为:"凡天下祸篡怨恨其所以者,以不相爱生也。"(《墨子,兼爱中》)意思是说,一切祸乱都源自人与人之间的不相爱,"不相爱"归根结底是一种单纯的"利己观",为解     

《浙江树人大学学报(自然科学版)》征稿简则

【正】浙江树人大学学报(自然科学版)》是浙江树人大学主办的自然科学综合性学术期刊.本刊的宗旨是深入研究科学技术,广泛开展学术交流。培育科技学术人才,推动学科建设和科技进步.本刊主要刊登电子与信息科技、计算机科学与技术、生物工程、环境与资源利用、土木工程、建筑与城市规划、基础学科、教学研究等领域的最新研究成果.     

从美联储看金融的本质——读《金融的本质——伯南克四讲美联储》

原美联储主席伯南克的《金融的本质——伯南克四讲美联储》揭示了美联储运作背后的金融的本质。从金融稳定、通胀和泡沫、监管缺失、后遗症显现等角度看金融本质,对我国金融业的发展有重要的启发意义。要深刻理解央行监管职责的重大意义,考虑金融监管的逆周期性,应对某些经济泡沫化问题,加快推进金融的市场化改革进程。     

塔利班：虽“塌”仍“利”？

近期，阿富汗举行了自塔利班政权倒台以来的第二届总统选举。数十天已然逝去，然而有关候选人之一的首任总统卡尔扎伊操纵选举、严重舞弊的各种纷争却愈演愈烈，致使阿富汗独立选举委员会迟迟未能公布最终选举结果。大选之后的阿富汗非但没有迎来人们期盼已久的和平安宁，反倒令国际社会徒增几许忧虑。这其中，塔利班可能卷土重来的阴云始终挥之不去。