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171.
运动表象形成阶段讲解与示范的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
门阑 《北华大学学报(社会科学版)》1999,(3)
本文对运动表象形成阶段,如何使教师讲解与示范相结合,从而提高运动员的运动水平进行了深入探讨. 相似文献
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合理安排体育课的密度,首先要认真备课,周密计划。课前认真分析教学目标,教材性质,以及学生特点、场地器材,合理安排课的各项内容和时间。 相似文献
178.
实行免费开放后的博物棺,其社会教育功能显著增强。讲解工作是实现博物馆宣传教育职能的重要手段和途径,是联系博物馆与社会的桥梁和纽带,在博物馆的社教事业中起着关键一眭的作用,本文拟从讲解员的情感、语言、仪表、知识和综合能力等方面浅析新时期讲解工作应往意的几个要点。以求讲解工作有所提升。 相似文献
179.
博物馆是展示历史文化的重要窗口,也是指导学生教育活动开展的第二课堂。而在博物馆宣传教育过程中,学生自身也担负了重要的宣教使命,他们已经成为了当前博物馆历史文化传播的生力军。本文就以中共青岛市委党史研究院举办的“红色经典中的时代好少年”线上故事会为背景,以“红色基因代代传”宣教活动为主题,探讨了小学青少年志愿讲解员队伍的建设价值需求、条件要求与建设过程需关注问题。 相似文献