我校大学文化研究中心成功获批省教育厅人文社科重点研究基地

近日,安徽省教育厅发布了＂关于新增省教育厅人文社会科学重点研究基地评审结果的通知＂（皖教秘科计〔2011〕21号）。我校大学文化研究中心成功获批为省教育厅人文社科重点研究基地。历年来,安徽省高校人文社会科学重点研究基地的申报工作竞争激烈。     

学者风采李建奇教授

李建奇,男,1962年9月生,湖南祁阳人,教授,硕士学位,华中科技大学在读高等教育学博士,硕士生导师,现任中南林业科技大学党委委员、副校长。兼任湖南省社科系列研究员评审专家,湖南省科技厅软科学评审专家,湖南省教育规划课题评审专家,湖南省洞庭湖发展研究会常务理事,湖南省新农村发展研究院副理事长,湖南省高校后勤协会副会长。     

艺术类专业毕业设计(论文)分类考核内容及评价方式研究

由于艺术类专业的综合性较强,对艺术类专业毕业设计(论文)进行分类考核及评价具有一定的现实意义.该文深入分析艺术类毕业设计(论文)的现状及存在问题,从艺术类专业毕业设计(论文)分类改革标准、明确指导教师的工作、完善内容体系、细化量化标准这四个方面为艺术类专业毕业设计(论文)分类考核的内容进行改革,旨在提高毕业设计(论文)的质量,通过宏观评价、微观评价、流程评价、具体评价来加强设计成果评价,进而从根本上优化人才培养质量和结构.     

高校教师职称评审行为纳入行政诉讼案范围的可行性研究

近年来,我国的法治建设成就显著,但是有关教育法治化的问题却进展缓慢。现今连续发生的高校或教育行政主管部门作为被告的行政诉讼案件,一方面,反映了人们权利意识和法治意识的提高;另一方面,也反映了我国教育法治存在的问题及解决这些问题的迫切性。本文通过对高校教师职称评审行为纳入行政诉讼受案范围的可行性分析作初步探讨,期望唤起学界及社会对教育法治的关切。     

缘何抄袭成风(等3篇)

缘何抄袭成风收到一份样报，却发现与拙文刊于同一版的一文，其实还是拙文，只是作者换了别人的名字。从那名字看，抄袭者似是位女性。那天下午正好同几位文友见面，我谈到了这件事，想不到一位文友告我说，他正在读的一本谈学人之丑陋的书，一边指责别人剽窃、抄袭，一边就抄了我谈读书的一篇文章。由此话题，我又谈到某研究员如何剽窃甚至全然复述他人观点的事。有位文友说：嗨，这还算好点儿的！于是就向我讲了他们学校研究生、教师甚至教授抄袭的种种劣迹。听后真令人感慨不已，感叹如今抄袭缘何竟成风气，由此自然就想到传媒披露的一起…     

谈谈确定论文选题的一些问题

本文论述了论文选题的重要性、论文选题的标准、原则。指出作为学术论文要有学术价值,要有新意,要有科学性、争鸣性、超前性、系统性,要大小适中。同时指出,确定选题有方法的问题,但本质上讲是个能力的问题。选题能力是科研能力的基础,这种能力同一个人的理论水平、学术水平、知识积累、实践经验、探索精神、求异思维能力和阅历深浅程度等等都有密切的关系。     

建立数字化学位论文管理系统促进资源共享

对运用ASP.NET、DC、XML技术建立数字化学位论文管理系统的可行性进行了探讨.     

试论学术规范建设

要建构学术规范,首先,必须围绕其内涵,从操作层面、实践层面与价值层面展开学风建设;其次,要力求以学术自由、匿名评审与学术批评为突破口,创造一个良好的建构学术规范的外在动力机制;最后,作为一种系统的规范建构,惩治失范行为是一种逻辑和现实的必要,可从诚信档案、舆论监督与法律制裁三方面进行。     

《学术月刊》等评选2004年度中国十大学术热点

按照教育部《关于印发普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划的通知》(教社政10号)要求，经有关高校推荐申报、教育部组织专家进行通讯评审和实地考察，现批准第五批27个科研机构列入普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划。普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划第五批入选机构名单如下：     

《管子》研究的新开拓——评池万兴同志的新作《〈管子〉研究》

池万兴同志的《<管子>研究》已由高等教育出版社正式出版了(2004年6月版)。这部专著是他对博士学位论文经过精心修改、补充后形成的。这是我国《管子》研究方面的一部力作。作为最早读过他的博士论文手稿的人，我从内心感到由衷地喜悦!这部新作，融文献的考证、疏理、辨析、论证于一炉，发前人之未发，解决了一些《管子》研究方面的疑难问题，提出了许多新见解、新观点，具有一定的创新意义。