视觉符号理想的信息传播效能研究

视觉传达设计的本质是对信息进行有效的传播。信息传播不仅与符号塑造效果有关,还与很多其他因素有着密不可分的联系。视觉符号的形式编排及其呈现媒介都是展现视觉符号的语境,良好的语境塑造可以直接帮助接收者准确接收并理解目标信息。文章通过对视觉海报设计作品的案例分析,采用意图定点的方法,让接收者更便捷地接收到发出者的意图意义。利用语境的预设安排来编排视觉符号,从而达到设计者所谋求的信息传播的目的,进一步提升视觉符号理想的信息传播效能。     

对当前工业设计教学模式的思考

近年来,有些院校在工业设计专业的新教学计划中提出了“课程环”的构想。这样的教学模式试图把先前自成一体的课程有机地融解在数个相对的小系统中,进而形成以课题设计为中心的大系统。而过去的“三段式”教学模式则是以各门独立课程为中心的。在“三段式”教育下,有的学生几乎每门功课都优秀却做不出好设计来,更有甚者不懂设计程序而无法完成完整的设计。这种教学模式存在诸多弊端。     

机械原理和设计课程设计教学探索与实践

基于产品实现过程的指导思想,结合长期参加机械原理课程设计和机械零件课程设计课指导工作实践的体会,从教学中存在的实际问题出发,进行了一系列的探索和实践。通过教学改革,学生的学习主动性、积极性增强,创新能力、实际设计能力得到了更大提高。课程设计的内容只有进行适当的改革,与工程实际结合更紧密,才能更有利于高校的人才培养。     

供应链间的竞争与协调合同设计研究

近来年,经济全球化环境中的市场竞争,越来越体现在市场中供应链之间的竞争。因此,运用News-vendor模型和博弈论方法,从行业协会角度研究竞争情况下不同供应链间在批发价合同、回购合同、收益共享合同、数量弹性合同和销售折扣合同下的协调条件,可以为通过行业协会协调增加各方利润,提供协调供应链的具体方式,从而得到协调两条供应链的合同设计方法。     

徽州审美文化及其在盲盒设计中的体现

以盲盒作为传统地域文化传播与活化的媒介,关键是要做到在盲盒设计中体现地域文化内涵。审美文化所具备的审美特征,既能很好地概括文化的核心内容,又能通过设计手段展现出来。因此,提取审美文化作为设计理念运用于时下新兴的“盲盒”形式进行设计实践,使其成为沟通传统文化与当代盲盒产品的桥梁,是进行传统文化当代传播的有益尝试。在此指导思路下,文章从自然环境、价值导向、宗族观念及徽商精神等方面挖掘徽州文化的精神内涵,并以此为源头总结徽州审美文化特征,提炼出徽州人民对天人合一、古朴淡雅、文质兼备和锦绣辉煌的审美偏好,并将其作为设计原则运用于“徽妞妞”系列盲盒设计中,为地域文化的传播与活化提供了一条新的路径。     

中华老字号中药品牌体验设计创新模式研究

虽然中华老字号中药品牌历史悠久、产品质量好,但在当下注重大健康养生和年轻人对于健康护理产品及服务需求逐步增强的时代背景下,中华老字号中药品牌提升的策略与方法论亟待创新。中华老字号中药品牌体验设计模式创新研究旨在通过梳理老字号中药品牌的独特性特征,通过对品牌体验与消费者需求、峰终定律和峰值体验以及体验特征与价值等原理的分析,基于中华老字号中药品牌消费诉求点已经开始转换的事实,进而对老字号中药品牌体验的维度和体验接触点进行重构,由此构建一套相对完善的中华老字号中药品牌体验设计创新模式体系。     

高等职业院校课程教学设计观测点体系构建与设计

构建高等职业院校课程教学设计观测点体系是开展教学评价的基础。本文从观测点体系设计的意义、原则、构建理念与基础出发,论述如何通过构建由4个维度、37个观测点组成的课程教学设计观测点体系,为建立更为科学详尽的课程设计评价指标体系奠定基础。     

浅析网络环境下大学生思想道德教育

本文通过分析当前我国高等院校的思想道德教育现状,力求找出困扰各高等院校德育的关键所在。结合教育信息化的大趋势,本文重点论述了在网络环境中以建构主义为基础的思想道德教育的教学设计以及在目前我国高等院校中具体思想道德教育过程中存在的突出问题。     

长三角区域文化下创意旅游图书的互动设计研究

长三角区域文化下创意旅游图书的互动设计研究,以长三角区域文化为依托,以创意旅游图书设计为切入点,结合平面类及立体类旅游图书的设计方法和案例,在挖掘和发展长三角区域文化的同时,进行创意旅游图书的设计开发与实践.一方面深入挖掘传统文化元素,另一方面融合创意产业发展,将地域传统文化与现代创意进行整合重组,牢固树立地域品牌意识...     

从报纸的版式设计看美编的作用与责任

版式设计是厚报时代的产物,美术编辑担当着重要的角色,在激烈的市场竞争中用富有创意的版式语言和独特的视觉图像组成信息的传达效力,吸引读者阅读,体现报纸可持续发展的策略,独特的办报理念和品位。