关于“非典”的非典型思考

去年春天，我国遭受了一场“非典”疫情的重大灾害。党中央、国务院把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位，及时研究和部署防治“非典”工作。贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，制定《突发公共卫生事件应急条例》，将“非典”列为法定传染病管理，     

关于数字图书馆建设的探讨

数字图书馆的理论研究和实践活动始于20世纪90年代初的美国。在近十年的时间里，世界各国掀起了一场数字图书馆研究与建设的热潮，这一趋势已经和正在改变着人们对信息的保存、传播和利用方式，推动着信息技术的发展。可以说，数字图书馆的建设与利用正成为信息时代到来的重要标志。本文拟就数字图书馆的特点、数字图书馆与传统图书馆的联系与区别和数字图书馆的建设问题，谈谈认识。     

ISPLSI器件及应用

在系统可编程大规模集成逻辑器件ISPLSI编程时可不用编程器,用户可直接对目标反复编程。本文介绍了Lattice公司的ISPLSI器件1016,讨论了用ISPLSI器件设计逻辑电路的方法。并给出了一个应用实例,最后还阐述了ISPLSI器件的开发前景。     

社会保险税四题

开征社会保险税是我国社会经济发展的必然选择,但人们对于与社会保险税相关的许多问题仍存在模糊认识,本文对社会保险基金的不同筹资方式进行比较分析,论证了社会保险税与社会保障税的联系与区别,最后是阐述开征社会保险税的合理性.     

农村旅游景观设计浅探

本文从景观设计的相关定义人手,逐步谈论了农村旅游景观设计的要点、原则、一般程序、方法、相关技术指标（参数）等,阐述了如何设计旅游景观和如何利用景观发展旅游的一些方法和技术性问题,可资相关部门制定政策时参考,     

“两化”融合绩效评价体系设计

工业化与信息化的互补共进是历史的选择,工业化与信息化的融合（简称＂两化＂融合）是一个全方位、多层次、跨领域、一体化的过程。基于我国的产业特征以及工业化与信息化的互动关系,提出我国＂两化＂融合评价的客观性、系统性以及动态性原则,进而从技术标准、产业责任与产业增长,构建我国＂两化＂融合绩效评价的顶层设计维度;并据此设计了我国两化融合绩效评价体系,以期对融合绩效进行有效监测,从而实现我国＂两化＂融合水平的快速提升。     

提高遗传学教学效果的改革与实践

在教学时数压缩、生源构成复杂的新形势下,以细菌和病毒的遗传为例,总结了提高遗传学教学效果的课程改革方法：精选朱军《遗传学（第二版）》教材作为组织教学的蓝本,进行系统的知识体系调整与整合,对教学难点进行、巧妙设计,整体教学内容做到概念明确,重点突出,由浅入深,前后呼应,力争用简单的语言、明晰的逻辑关系展开遗传学教学。     

“任务驱动教学法”在营销策划课程教学的设计与实践

＂任务驱动教学法＂是一种创新型教学方法,与传统教学法相比,＂任务驱动教学法＂能为学生提供体验实践的情境。＂任务驱动教学法＂使学生由被动接受知识转为主动培养自身探究、实践、思考、运用、解决问题等能力。文中以营销策划课程为例,阐述了＂任务驱动教学法＂课程的教学设计与实践应用。     

乱针绣艺术元素在旗袍设计中的应用探究

传统的中国女装一直与刺绣艺术有着不解之缘,而当代旗袍的设计,更是将乱针绣艺术元素得到充分的应用。本文在对乱针绣艺术及旗袍礼服刺绣装饰进行阐述的基础上,对乱针绣艺术元素在旗袍设计中的创新应用效果进行探究。     

服装产品视觉符号系统的研究

服装通过特有的语言向消费者传递内部的文化内涵。本文从符号学角度,通过对国际知名服装品牌的案例分析和研究,首次提出了品牌服装产品中特有的语言——服装产品视觉符号系统(APVSS——Apparel Product Visual Symbol System),并分析了它对品牌文化建设的作用。在国内服装市场品牌竞争日益激烈的今天,对服装产品视觉符号系统的研究能为加速我国服装产业的品牌化进程,提升我国自主品牌的核心竞争力,以及深化品牌服装设计理论研究提供参考。