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91.
杨春瑰 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2007,31(5):47-49
期望理论为不确定性条件下决策的规范理论,然而"交换悖论"对之提出质疑.从经济学的效用理论的角度来看,由于金钱数不等于效用值,由于决策主体的效用满足边际效用递减规律,而"交换悖论"误将效用等同于金钱数了,因此交换悖论不是严格意义上的悖论.这样,"交换悖论"得以消解. 相似文献
92.
李倩 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z2)
近代以来,国内学者一直探讨美国的"毒树之果"理论,阐述在我国是否应该建立非法证据的排除规则。在近代的联邦德国,也有证据排除理论,称之为"证据禁止"理论。本文着重探讨联邦德国禁止使用的证据是否有"远距离的影响",即"毒树之果"是否应当排除,以期找到该理论对中国的借鉴意义。 相似文献
93.
论案件事实信息的法律属性 总被引:5,自引:0,他引:5
邱业伟 《西南大学学报(社会科学版)》2007,33(3)
诉讼证据中蕴涵的案件事实信息的收集、运用、识别和认定都应当符合法律规定的原则和程序。诉讼中要突出案件事实信息的法律属性,必须强化民事诉讼中的原被告双方或者刑事诉讼中的控辩双方的具有对抗性的举证和质证、分析和反驳,同时,法官应着重审查原被告或控辩双方举示的证据是否符合法律规定的条件,并对诉讼证据中蕴涵或留存的案件事实信息是否真实,以及这些案件事实信息是否就是证据事实,这些证据事实是否能够足以证明(即恢复或还原)案件事实,作为定案的根据等进行识别和认定。 相似文献
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97.
以大卖场、连锁超市、便利店等为代表的现代商业零售新业态的迅速崛起,大大推进了中国城市商业消费的变革。从消费者行为学、系统功能理论等视角来看,这些新业态在直接改变了人们的消费理念和消费行为的同时,还以潜在的“隐性功能”,有效地延伸了城市社区的公共服务功能,打造了“社会交换”的新时空,并潜在地培育了市民的“新消费伦理”。 相似文献
98.
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100.
学生在发展的过程中,要善于培养各种意识的发展。在初中的物理教学中,证据意识是学生学习探究物理规律必不可少的一项素质。学生要有能力进行对实验现象的观点提供论证,主张自我想法的分享,且能够对教师提出的不认同的观点提出质疑,在循序渐进中提高学生的物理学科综合素质,重点突出培养学生的证据意识。 相似文献