英文段落的推展模式及内部衔接机制初探

从篇章语言学的角度看 ,英文段落依层级的概括性推展 ,并呈典型的直线性发展模式。英文作者主要利用词汇相等链、链式结构和编列结构衔接段中各语句来推展段落 ,从而使段落具有交际功能。英文语篇结构模式对英文习得者来说具有实际指导意义     

西部大开发与区域经济协调发展

本文从理论与实践上 ,阐述了西部大开发与区域经济的协调发展。重点论述了西部大开发的历史意义和现实意义 ,以及西部大开发的思路与对策     

解决蛋白饲料来源的新途径(利用副食工业下脚料糟粕等生产蛋白饲料的可行性论证)

动物营养与饲料加工工艺的有机结合,是近几十年发展起来的新学科,它直接影响着饲料转化率的高低,只有把两者科学地结合在一起,才能充分利用饲料资源,提高畜牧业生产效率.     

孟德斯鸠论自由

孟德斯鸠的自由观虽然具有一定的局限性,但他的关于自由的思想和主张,对于人类社会思想的解放和发展具有重要的进步作用和意义。     

略论文化外延发展的总体态势

文化作为人类所创造的精神财富和物质财富的总和,其内涵十分丰富,不易归纳概括,因此,人们至今也没有给文化下一个完整、准确的定义.然而,作为客观存在着的文化的外延,却是能够被感知、被认识的.文章通过对文化外延表现形态的分析界定,从总体存在方式的角度,把文化的表现形态划分为观念形态的文化、知识形态的文化和物质形态的文化三大类.     

坚持和实践执政为民的新理念

江泽民同志强调，贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。执政为民深刻地揭示了中国共产党人的执政理念。所谓执政理念，就是一个政党为谁执政和怎样执政的问题在人们观念上的反映。作为执政的中国共产党来说，虽然已经积累了很多执政经验，但是，并不意味着在新的历史条件下这个问题已经完全解决了。只有按照“三个代表”的要求，把握时代特点和借鉴其他执政党的经验教训，真正坚持和实践执政为民的理念，才能使共产党的执政地位得到巩固和加强。     

论大学英语口语考试对西北高校英语教学的启示

继大学英语口语考试在东部高校相继举办之后 ,2 0 0 1年五月在我校兰州大学举行了西北地区的首次口语考试。本文通过对这次口语考试结果的分析 ,结合对目前西北高校英语教学现状的综述 ,拟提出“立足学生实际 ,加强语言基础训练 ,重视语言交际能力培养”的西北高校英语教学可行性策略及具体实施规划。     

我当“传话筒”

外婆对我很好,但有一点让我有想法,就是太啰嗦?虮确剿蛋桑幸惶煸绯科鹄矗饷嫦伦庞辏艺诜坷锎┮路缓笫帐笆榘ド涎В蝗淮永镂荽匆簧谎频暮吧抑朗峭馄旁诮形遥撼沙桑啻┮路鸲匙帕恕!蔽掖鹩Φ溃骸拔叶啻┝艘路!钡任夷闷鹗榘沓雒攀保痔猛馄藕傲似鹄矗撼沙桑仙。鹆苁耍蝗换嵘〉摹!蔽矣行┎荒头常Υ鹩Γ褐懒恕!笨晌易叱隽嗣牛馄呕乖诤埃撼沙桑鹚恿耍鸢研旅薨琅嗔恕!闭庹嫒梦疑耍睦镏甭裨梗骸袄献孀冢饐铝耍悄忝煌昝涣耍一岢俚降摹!蔽乙仓溃馄诺膯率…     

你有没有看到琥珀的眼泪

我微笑，转身，从容不近地离开了深圳，我不哭，也不觉难以割舍；做不了他的爱人，我还可以成为他的遗憾；他无法永远爱我，至少他会永远记得我。     

外语教学中学生学习策略发展探究

学习策略是英语课程教学的主要内容，有效的学习策略可以促进学生有效地学习。本文探讨了英语学习策略的概念、内涵及其研究意义，并对摹生学习策略的培养提出了几点建议。