词语的“散发”

词语的发展过程是一个"散发"的过程,这种散发一方面意味着该词语不再适合时代经济社会的发展和运用,另一方面又可能是在自我转化,与其他事物相结合形成新意义的过程。     

“辛苦”体验

辛苦的“辛”字和幸福的“幸”字长得非常相像，就像是一对双胞胎，文字王国的监察大臣给它们编了个顺口溜：     

别错用了“趋之若鹜”

不时看到报纸上使用“趋之若鹜”这一成语的句子，请看以下几例：     

音乐英语技术类文献词语翻译问题解析——《贝多芬弦乐四重奏》汉译本译文商榷

解决音乐英语技术类文献汉译过程中的词语误译问题,具有重要的实践意义。应树立音乐英语技术类文献的语境观念,寻求最优释义以解决音乐英语技术类文献汉译过程中如何进行词语释义选择的问题。     

英语重复修辞格的本质透视

英语修辞格中，有一种修辞格叫做重复修辞格。它从集中不同的形式出现，无论哪种形式的使用，均可使语言描述产生生动精彩的效果。现分述如下：     

谈谈“轻声”教学的几个问题——从普通话水平测试看“轻声”的教学

要改正“轻声”发音错误和缺陷，一是要学生熟悉普通话中念轻声音节的词语，二是要学生掌握轻声的发音要领。在教学中要把握轻声的语音特性，引导学生掌握念读轻声音节的规律和方法。     

CET阅读理解题:问题与方法(二)

本文通过对CET阅读理解考题、提问(问题)以及原文和提问中一些关键词语之间的内含百分比进行分析和对比,探索如何准确解题的方法与捷径。     

词语交叉对释法利弊谈

词语交叉对释法是词典释义的一种重要方法 ,这种释义法有利有弊。本文着眼于被释词 (词条 )、释文 ,具体分析词语交叉对释法的优越性与局限性。就被释词而言 ,文章从其词性、词条的来源及其受语境的制约程度、词的构成方式等方面分析其利弊。就释文而言 ,文章认为使用词语交叉对释法在释义简洁、明了的同时 ,易出现循环论证、主观随意性大、堆砌词语等弊端。     

辞书的选词、立目与词目切分——兼谈古籍专书数据库的立目与词目切分

编纂一部辞书,有一个如何切分词目或词的标准问题.词目的科学切分,与辞书的合理立目、准确释义密切相关."不词"是词目切分的大忌,词目切分是否科学,与辞书的质量和学术水平有着直接关系.古代文献的整理,首先要断句,断句是对句末词的自然切分形式.断句错误,就会造成词的切分错误.这对辞典的选词、立目造成影响.建设对所有词和词语经过合理切分的古籍专书数据库,是发掘和有效利用古代文献的唯一措施,也是编纂和修订大型汉语辞典、专科辞典、专书辞典的基本保证.     

论词语翻译机制

词语翻译是翻译理论与实践的重要基础，是我国近现代翻译研究的重要课题，但各家看法不一，也不够全面。利用历史语言学中的借词、借译与词义展扩等词语借用机制，加以适当的改造，可以方便地用来描写与解释词语翻译现象。