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101.
本文针对我国学龄前教育目前的现状和存在的问题,从对学龄前儿童的品德教育和知识内容教育两个方面论述了一些急需更新扩展的新内容。并相应地提出,在这种新的形势下,幼儿教师自身素质尚待提高的七个方面。来文指出重视发展学龄前教育已是时代的要求,也是社会发展的必然。 相似文献
102.
此发展性课堂教学评价的模式是基于校园网络环境的基础上,学生通过多媒体计算机交互以及自身的学习能力,选择适合的学习内容、进度和方式,自主积极地学习;同时通过人机互动、生生互动的练习及时获得反馈信息;收集反馈信息后,学生再通过自我评价相互交流,彼此学习,共同进步。 相似文献
103.
词汇研究新趋势与英汉词汇对比研究的方法和内容 总被引:1,自引:0,他引:1
张维友 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(5):590-593
经过100多年的演变和发展,现代语言学研究取得了丰硕的成果,对词汇研究产生了巨大的影响。为适应词汇研究的新趋势,现代英汉词汇对比研究应突破传统的窠臼,找准确有可比性的研究对象,在理论和方法上显示现代哲学、现代语言学、现代语义学和数理语言学的特色。 相似文献
104.
论办公室人员提高写作能力的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
办公室作为秘书工作机构,承担着助手、参谋、协调和公关等职能.秘书要实现这些职能,都离不开应用文写作.写作能力是人的思维能力、文化程度、知识和文字表达能力的综合体现.应用文写作不同于文艺创作,它有自己特定的内容和要求.秘书要培养应用文写作能力必须从以下几方面着手. 相似文献
105.
高校具有学生人数多、知识层次高、思想活跃的特点,因此反映的问题有涉及面相对集中、现实性强及矛盾易激化等特点.从当前高校学生信访渠道反映出来的矛盾来看,主要表现出以下几个特点: 相似文献
106.
107.
109.
《济南大学学报(社会科学版)》2018,(6)
我国高校要实现特色新型智库建设目标,必须解决智库建设的定位、主体、内容、环境、机制等策略问题。在建设定位上,要处理好问题导向与学术导向、数量和质量、科学研究和人才培养的关系;在建设主体上,要以专兼职研究人员、专业管理人才和优秀学生为主打造高校智库人才库;在建设内容上,要聚焦国家重大战略和社会现实需求,坚持理论研究和应用研究并重,对策研究和战略研究同行;在建设环境上,要积极搭建横向沟通、国际交流、成果发布平台,为智库发展营造良好生态;在建设机制上,要完善高校智库运行机制、资金管理机制、决策咨询机制和评价机制,以完善的机制推动高校智库创新发展。 相似文献
110.
曾诣 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2018,(6):135-142
目前汉语学界关于英语世界钟嵘《诗品》译介问题的研究尚处于起步阶段。虽然尤未见英语全译本出现,但已然存在三种《诗品序》英译及部分重要的零散英译材料。通过对《诗品》书名诸种英译的比对,可知其分为音译和意译两类。其中,“诗”的意译主要有“诗作”“诗人”“诗歌成就”这三种不同的侧重;而“品”则主要有“品级-等级”和“品评-评价”这两个维度的区别。另外,现存的三种《诗品序》英译各具特色,关于相应语言风格和错漏情况的初步分析,将为后续的深化研究奠定基础。 相似文献