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671.
廖向东 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2007,28(9):164-166
以儒学为核心的中华传统文化在全球化时代的梳理和重构是当前面临的重大问题,文化全球化成为我们当前选择的应有态度.发掘中国传统文化的价值和缺陷是我们迫在眉捷的任务,比较东西文化的特点并相互借鉴和融通是文化全球化的需要和条件. 相似文献
672.
人才见面会上,许多面试官对应聘者的浮夸和油腔滑调颇有微辞:"语言反映一个人的行为方式,讲话夸夸其谈,将来工作也不务实。"一位面试官表示,"诚信是招聘考虑的重点,一旦发现毕业生在简历中弄虚作假,就会被一票否决。"如何做才能增加求职的命中率呢?不妨看看下面的内容。 相似文献
673.
674.
人才资源是企业发展的战略性资源。大同铁路分局着眼于企业可持续发展和增强市场竞争能力的迫切需要,解放思想,转变观念,以“企业兴衰在用人”、“人才就是竞争力”的新理念,把加强以1982年以来大学毕业生为主体的人才队伍建设作为一项战略任务,系统规划,创新机制,与时俱进,全面实施人才开发战略,在实践中形成了具有大同铁路分局特色的育才、选才和用才机制,造就了一支适应分局安全运输、经营管理、科技进步的中坚力量,在全分局营造了尊重知识、尊重人才的良好氛围,有力地推动了企业的改革与发展。 相似文献
675.
676.
阐述聚合物驱油机理。对注聚前后的试井资料进行了分析,得出了在聚驱条件下油层的油井含水、产液量等动态参数的变化规律,同时用实例说明了提高油井产油量、降低含水的有效方法。应用表明,聚合物驱油是油田稳产的重要增产措施。 相似文献
677.
678.
张明华 《上海大学学报(社会科学版)》2012,29(1):86-96
摘要: 赋得诗是随着南朝文人即席分题赋诗的出现而产生的诗歌新类别。在命题上,唐前赋得诗一般采用“赋……得……诗”、“……赋得……诗”、“赋得……诗”的形式。在题材上,唐前赋得诗主要指向咏物、咏诗、咏史、赠别。在形式上,唐前赋得诗主要是五言四韵,至于七言、杂言的赋得诗,四韵以外的赋得诗,都很少;绝大多数押平声韵,押仄声韵和换韵的情况比较少见;分韵赋诗和题中用韵的情况也已经出现。唐前赋得诗创作推动了南朝永明体、宫体和以陈后主为首的三个诗歌创作群体的形成,对南朝诗歌不断追求“新变”产生了影响,推动了齐梁以后诗歌题材的大发展,也使齐梁诗歌诗体短小、精雕细刻、讲究四声、语言绮艳的特点进一步固化。
相似文献
679.
让学生扮演教师走上讲台,变学为“教”,从“教”中学,“教”为了学,“教”学结合.它有助于改变小语教学单一、呆板、枯燥、乏味的状况,使学生更好地掌握小学语文教学法知识,提高了学生的综合素质.本文阐述了在小学语文教学法教学中运用“试教法”的理论依据,提出了便于操作的实施步骤与要求,分析评价了实验效果. 相似文献
680.
何易展 《西南大学学报(社会科学版)》2009,35(4)
一些论唐代科举制以及唐代律赋的史学或文学著述,都认为以试赋取士始于唐代.其实,唐代试赋取士是沿隋制,并非唐统治者的创举.无论是从献赋与纳赋的制度来看,还是从隋唐取士考文的实例,以及此期杂文与文之关系来看,唐以前就存在以试赋取士的情况. 相似文献