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121.
姜春林 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2020,(8):226-233
[提要]科研诚信是学术界和公众共同关注的问题。比较分析国内外科研诚信研究领域的研究主题和热点,了解该领域内存在的问题,为我国科研诚信研究扩展学术视野和完善科研诚信政策体系提供建议。据中华人民共和国新闻出版行业标准CY/T 174-2019《学术出版规范期刊学术不端行为界定》抽取和确定学术不端行为关键词,在WoS核心合集、CNKI中检索2009-2018的数据,利用Vosviewer构建科研诚信领域主题聚类网络、共词网络等,分析其研究主题、热点及其趋势。研究发现,我国科研诚信领域的研究方向较为聚焦,热点主要集中在学术不端的防治与检测。应公开完整研究,明确学术不端边界,完善科研评价机制,提高科研诚信教育的实效性。 相似文献
122.
123.
一些不诚信的用人单位为攫取不义之财,常在劳动合同上设下种种陷阱.当发生利益之争时,便用“陷阱合同”欺负劳动者.签下“陷阱合同”就得自认倒霉吗?
陷阱一:空白合同被填空,也得以合同为准?
[案例]刘女士在一家机械包装公司工作7年.因公司厂址搬迁远郊,刘女士因上班不方便为由提出辞职.公司同意后在办理解除劳动关系手续时,双方在7个月工资补偿数额上发生分歧.劳动仲裁审理中,公司突然拿出一份有刘女士签字的劳动合同,上面记载刘女士月工资为2800元. 相似文献
124.
125.
126.
调研江苏省19所地方高校科研诚信档案建设现状,发现地方高校科研诚信档案取得了一定成绩,但仍存在重视不足、内容构成不明、实际操作性不强等问题。本文运用马克思主义矛盾观剖析制约地方高校“不想”“不会”“不敢”全面落实科研诚信档案建设的原因,从3个方面提出化解矛盾的举措。 相似文献
127.
大学生诚信机制构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张梅 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2007,23(5):59-61
要使大学生自觉地把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则,必须构建一个科学合理的诚信教育机制,也就是将诚信教育作为一项系统工程进行建设,而这一机制的建设有赖于教育观念、制度、教育管理、环境和监督与惩戒五大重要系统的建立和完善以及彼此之间的相互作用。 相似文献
128.
中国传统诚信思想及其对构建和谐社会的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
中国传统诚信思想丰富多彩,既蕴涵着超越时空、具有现实价值的优秀成分,又含有受到历史局限性制约的糟粕。客观评析中国传统诚信思想的得与失,并对其进行创造性的合理转换,对于我们坚持批判继承的原则,取其精华,去其糟粕,构建社会主义和谐社会具有重要的理论价值。 相似文献
129.
朱佳明 《合肥学院学报(社会科学版)》2006,23(2):148-149
针对大学生中存在的诚信欠缺表现、诚信欠缺原因以及诚信欠缺的现状进行分析和探讨,提出对策,促使大学生在诚信机制健全的校园里以诚信作为生活处事的原则,从道德操守着眼,从日常生活着手,用自己的实际行动塑造新世纪大学生的诚信形象。 相似文献
130.
中国企业诚信缺失的根源及其重建路径 总被引:2,自引:0,他引:2
企业诚信缺失是导致市场经济失序的一个重要原因,如制造、销售假冒伪劣产品,作产品宣传时传递虚假信息误导消费者等。诚信缺失问题的根源在于不充分选择的经济类型、经营者伦理道德意识薄弱、法制不健全以及政府本身存在失信问题。因此,解决这些问题必须从建立和完善社会信息网络、增强伦理意识、健全法律,增强消费者的维权意识和规范政府行为几方面入手。 相似文献