让你的作文“文采飞扬”

高考作文在全卷中占据“半壁江山”这话一点也不夸张。据统计，每年因作文成绩不理想而与大学失之交臂的考生不在少数(20％的考生因为作文写不好而落榜)。高中语文新课标的实施，意味着高考作文面临“大革命”。在此我就自己在教学中的体会谈一点认识。     

曹雪芹在北京的故居

北京崇文门外菜市口16号(现广渠门内大街207号)为曹雪芹帮居，已被证实。菜市口本为曹家北京旧宅。据中国第一历史档案馆所藏雍正时期档案载：曹雪芹的叔父曹颊任江宁织造时，因骚扰驿站、亏空库银、转移家中财物而获罪，受到抄家、革职和枷号的惩处。曹家在江宁(南京)和北京的家产人口全赏给了接任的江宁织造隋赫德。     

小议语文课程改革的难题与对策

在短短几年的实验中，以新的课程理念为指导，认真组织。有效管理，扎扎实实开展的改革实验，使我们的语文教学正在走向一个新天地。在取得成绩的同时。我们也应看到还存有很多问题。例如：教师的教学行为和学生的学习行为在“背”着新课程的同时，还“抱”着旧课程；对新课程与考试评价的关系无法理清，尤其在操作上感到束手无策；对新课程的课程管理缺乏管理标准；实行的学分制管理，使教学班与行政班并存，给学校带来了管理难题等一系列问题。具体表现为：     

普通话，我的骄傲

“林花谢了春红,太匆匆……”若不是亲眼在电视专题上所见,我简直不敢相信这是一位已95岁高龄的老人正用清晰的普通话吟诵着中华古诗文,这位老人就是我国著名的学者文怀沙先生。我耐心地看完整个专题节目,情不自禁地为老先生鼓掌。事     

素材是写作的源泉

我们常常听到初中生这样嘀咕：“作文难，作文难．提起作文心就烦。”学生难就难在无话可说，无从下手。是的，“巧妇难为无米之炊”，学生如果没有积累丰富的习作素材，怎能写…优美的文章!“问渠那得清如许．为有源头活水来。”学生积累了丰富的素材，写作时就会得心应手，游刃有余，自然妙笔生花。因此，初中语文教师必须十分注重指导学生积累习作素材。否则学生的写作就会成为空中楼阁，无源之水。     

美丽的画

阳春三月，经过了一个寒冷的冬季，油菜花终于开了。金黄色的油菜花好像给大地铺上了一层层金色的地毯。春风一吹，油菜花涌起了层层波浪，散发出一阵阵清甜的味道，引来了一群勤劳的蜜蜂，在花丛之中忙活不停。这真是一幅美丽的画。     

让学生在实践中张开写作创新的翅膀

一篇作文最基本的一条就是要“言之有物，言之有理”，而现在许多中学生所写的作文则往往做不到这一点。究其原因，在于学生缺乏实践机会，思维想象的空间狭窄。我以为教学过程永远具有强烈的实践性，作文教学也不例外。实践是写作的根基，实践是想象的舞台。我们只有正确引导学生投身于普通的社会生活、家庭生活、学习生活的实践，在实际生活的实践中积累写作的素材，学会运用语言，拓展想象的空间，     

试论作文教学中教师的角色定位

作为中学语文教学的重要一极，作文教学始终是老师和学生的牵挂，学生视作文为畏途，老师也视作文教学为鸡肋，双方虽付出了相当精力，但收效甚微。纵观目前的作文教学，老师不可谓费时不多，备课、指导、批改等几乎占据了语文教学过程的半壁，但有效产出不可谓已很高。