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54.
纳兰泽芸 《青春男女生.妙语》2010,(11):I0009-I0009
下班的时候,在地铁口附近没有见到那个拉二胡的老人,我停下脚步,站在那里四处望了望,心里居然有点怅然若失。 相似文献
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林小琴 《大江周刊.城市生活》2011,(11):186-186
新课标中也给我们提出了培养学生“搜集和处理信息的能力”。建议语文教学“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”新课标的这一些理念,告诉我们语文学习内容再也不能仅仅局限于语文教材了,语文学习再也不能仅仅等同于语文学科学习了。 相似文献
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59.
60.
翟晓燕 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(5):23-24
培养小学生的口语表达能力是小学语文教学的基本内容之一,需要采取多种手段坚持训练,厚积薄发。 相似文献