美丽的千纸鹤

提起初一（4）班的吴猛，了解他的老师没有不摇头的。     

乌鸦的遗嘱

亲爱的孩子们： 乌鸦的一生可真短暂啊!随着时光的流逝，我渐渐飞不动了，逐渐到了死亡的边缘，我怕是挨不过这个冬天了。     

浅谈语文教学中艺术手段的运用

语文教学就是教师与学生之间,学生与作者(作品)之间进行心灵交流的过程.如果不运用适当的方法带领学生去品读、学习,就很难使学生体验到语文学习的喜怒哀乐、感悟到祖国语言的博大精深.     

分层作业 自主发展

《语文课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求……语文教学应尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”新课程改革以来，教师在课堂教学中越来越重视关注学生的差异性，相对而言，     

小学语文作业之我见

加德纳的多元智力理论认为:每一个学生的智力都各具特点,并有自己独特的表现形式,有自己的学习类型和学习方法。长期以来,形式单一机械的重复作业抹杀了孩子的天性和个性,使他们千篇一律,毫无生机。随着素质教育的深入开展,     

中学语文课外阅读之我见

常言道“功夫在诗外”，中学生要学好语文，一定要加强课外阅读。吕叔湘先生说过：“问语文学得好的人，都说是课外看书。”我们不应把学生局限在课堂里自我封闭，要切实转变教学观念，着眼于学生的综合素质，着眼于学生的长远利益，正确认识课外阅读的重要性，营造宽松的环境，留给学生自由发展的空间，让学生放下心来，走进课外阅读的缤纷世界，大胆地进行课外阅读。     

佛教在日本物语文学中的不同影响——《源氏物语》与《平家物语》的比较

佛教传入日本后，曾对日本的历史和文化发生重大影响，但日本在吸收、融合佛教思想时，是以日本文化为前提的。在不同的历史时期佛教思想对日本有不同的影响，这在物语文学中尤其是《源氏物语》和《平家物语》中有较突出的表现     

大学英语开设英语文学课程的原则及实施途径

英语文学是大学英语语言教学和大学生素质教育的一种资源。文学作品的阅读可以丰富大学生的语言素材，净化心灵，提高做人的修养和品质。因而，采取适合非英语专业学生特点的原则及实用的方法途径，在大学英语课程中开设英语文学，能够使大学英语教学走上现代英语教学轨道。     

网络——阅读教学的新平台

对有着有五下年历史底蕴的语文这门基础学科来说，面对新课程，面对网络，为了让学生能够有效地进行语文学习．我们的语文教师应该做些什么呢？本文就在新课程改革背景下，开辟阅读教学另一个平台——利用网络资源开展阅读教学作初步探索，以求教于大方。     

提高语文课堂教学效率之我见

教学质量是每所学校的生命,课堂是提高教学效率的主渠道.自新课程改革以来,多媒体热走课堂,分组讨论合作探究成为不变的模式追求.有一段时间还出现了在评课中如没用"多媒体"和"分组讨论合作探究"的过程即一票否决的尴尬境况,严重冲击着"一支粉笔写天下,三尺讲台说春秋"的传统教学模式.