隐忍与直露

如果说直露是光芒四射的太阳，那么隐忍便是幽静恬淡的月亮，他们共同组成了和谐的生活。如果说直露是参天挺拔的大树，那么隐忍便是默默生长的小草，他们共同组成了自然优美的画卷。如果说直露是汹涌奔流的大海，那么隐忍便是静静流淌的小溪，它们共同组成了多彩的人生。     

浅析小学语文考试命题改革

教育需要夯实基础，需要严谨和求真务实。因此，如果只追求形式上的花里花哨，而不关注学生究竟得到了什么，最终会因为基础的不扎实而阻碍学生的长远发展。
　　小学低年级语文试卷应让学生在答题的过程中体验快乐，展示技能，学会创造。而作为教者也能达到在试卷中体现关怀，包含期望，检验成果的目的。     

美学视野下的语文教育研究三论

语文教育要塑造“求真”、“向善”、“崇关”的创造性的人才和“健全的人格”，并有效进入“人的发展和完整性建构”的全新境域，就必须而且应当注重美学视野下的语文教育研究的内容、意义与方法的探讨。美学视野下的语文教育研究的内容应把重点放在美学视野下的语文教育研究的思维、美学视野下的语文教育研究的架构、美学视野下的语文教育研究的前景上；美学视野下的语文教育研究的意义在于美学视野下的语文教育研究是面对突出问题应作出的选择、美学视野下的语文教育研究是落实“科学发展观”的要求；美学视野下的语文教育研究的方法宜采用纵横开掘与多光聚焦相结合的方法、质性分析与案例解剖相结合的方法、感性体验与理性认识相结合的方法．     

趣字当头 妙趣横生——浅谈趣味性语文教学

兴趣是儿童最好的老师。提高语文课堂教学的有效性,具体的方式方法很多,我们根据学生的心理特点和认知规律,结合自己多年教学实践和体会,在趣字上做文章,激发学生学习兴趣。用兴趣的力量去激发儿童的自主意识、探究意识和学习积极性。进而能     

现代远程教育在语文教学中的应用

随着科学技术的发展,网络时代的到来,语文这门古老的学科也要顺应时代发展的趋势改变其教学方法。因此,现代远程教育便应运而生,本文将就现代远程教育在语文教学中的应用作以阐释。     

在语文教学中培养学生创新能力

语文教育的目的在进一步指导学生正确地理解和运用祖国文字,提高阅渎、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯.     

以人为本 发展个性——浅谈新课程中思想品德教学的变化

新课程的核心理念关注人.本丈从教师教育观念、教师地位、教师备课,教学方法的转变来说明新课程思想品德教学体现以人为本发展学生的个性.     

流年碎影

透过窗子，看到操场边的细柳在温暖的阳光下被春风点缀上了一抹鹅黄，不禁感叹四季轮换之匆匆，转瞬已是兵临城下的高三。而在这明媚的阳光里，显得风月静好，不经意间忆起流年碎影，并饶有兴趣地把已泛黄的零碎画面化作笨拙的文字。     

新课程改革下的小学语文教学

在以往有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件,重思想教育而忽视生活情趣;重知识积累而轻视文化融合;重教材示范而放松表达热情。一句话,语文教学缺乏人情味,没有把"人"放在教学的核心上。这些明显与新课程改革所提倡的发挥学生的主体性理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,培养学生的创新精神。因此而言,我们的语文课堂教学必须真正成为学生发展的天地。     

为小学作文教学“拨乱反正”

在“牛年春节联欢晚会”上，细数改革开放二十年来的沧桑巨变，相声演员姜昆说“我有点晕”。而面对新课程改革中的小学作文教学现状：似是而非、模棱两可、乱象环生、乱云飞渡，作为长期坚守小学语文教学一线的笔者来说，真的也有点晕!