谈谈与兴趣结合的专业课教学

更新教育观念,培养专业兴趣,提高教育教学效果,是当前职业教育改革的主要任务.适当的教学方法有利于提高效率,有利于培养学生的学习兴趣和主动学习的精神.本文以<公差配合与测量>课程为例,依据中职教育的培养目标,将兴趣与实际教学结合起来,以提高教学质量,为教学思路发展提供新方向.     

关于信息化教学手段在军队院校应用的思考

信息化教学手段在现代军校教育中占有十分重要的地位,它是现代军校教学发展的新阶段,是影响军校教学改革与发展的重要因素,本文就如何在军队院校更好的运用、发展这一手段提出了几点意见。     

多管齐下快速提高大学生英语口语水平

如何能够快速、切实提高大学生的英语口语交际能力,成为我国高校英语教育亟待解决的问题。本文将从影响教师、学生以及教学环境和语言环境因素这三个方面来探讨一下当前我国各高校英语口语教学存在的问题和应对措施以期对广大教育工作者的工作有所帮助,并使大学生的英语口语水平有所提高。     

简论语料库与教师角色之转变

现代电子语料库已有了近50年的发展,但语料库应用于课堂教学才刚刚起步。通过近年语料库辅助课堂教学诸多实践研究,教师们不仅可以获得教学中的例句,还可引导学生们学习更地道、更准确的表达方式。     

基于语料库的《尤利西斯》意识流语言特点翻译

采用描述的方法,以语料库翻译为理论框架,对《尤利西斯》中意识流语言特点的翻译进行定性和定量分析,为该文的翻译研究和翻译评论提供量化的直观数据。     

百货公司巧妙网络化

为了让人们重新走进商场购物,各大零售商使出了浑身解数,运用各种宣传和促销手段来刺激消费。为了吸引顾客,沃尔玛希望进一步对价格进行削减,不过他们后来表示价格已经很低了。在萨克斯百货,如果商场内的商品价格较低,顾客可能会疑心,     

书面语篇中的话语再现研究一瞥

话语再现是一个极具现实意义的话语现象,新闻报道的公信力、学术语篇中引用的可靠性无不有赖于对话语的真实再现.语料库方法是揭示语言实际使用规律的强劲工具,两者的结合无疑为话语再现研究注入了新的活力.文章考察了再现话语的不同语言手段,包括前语料库时代的体系及语料库实证支持的体系,审视了话语再现的不同方式如何影响再现话语与原话语及当前话语的关系,并提出这项研究对语篇理解及语言教学的启示.     

迪思公关蓝海业务新体系

如今,公共关系已成为一个日益被各类组织和公众认可的重要行业。在国际上,这一行业已经发展到比较成熟的阶段,其业务类型丰富、服务手段多样、服务对象普遍、价值得到体现。     

运用媒体教学增色音乐课堂

音乐是听觉的艺术，是美的展现，而音乐课堂教学是实施美育的重要途径，对于提高全民素质，培养学生全面发展，帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用。音乐课堂教学不仅需要科学的教学方法与合理的课堂结构安排，更需要现代化的教学手段。随着科学技术的飞速发展，多媒体在教学中得到运用，弥补了课堂教学的不足，给音乐教学增添了无穷魅力。