我与蔡协民——曾志的回忆

《一个幸存的革命者》是老一辈无产阶级革命家曾志晚年在病榻上以回忆录的形式写成的一部自传，也是她有生之年写成的最后一本书。本文摘自此书的第五章《白区涉险》。     

对高师声乐教学的几点思考

在高师声乐教学中要用正确的思想方法指导教学 ;提高教学方法的关键是掌握教学原则 ;教学形式多样化 ,丰富教学内容是提高学生能力的重要手段 ;教师进行集中研讨 ,能推进教学发展     

浅谈作文教学中想象能力的培养

想象是“大脑对原有的表象进行加工改造而形成新的形象的心理过程，是以表象为内容的特殊形式的高级认知活动”。想象力是智力的重要组成部分，是思维能力的重要表现，是创造力最本质的内涵。通过有效的写作训练活动，学生的想象力能得到不同程度的提高。基于初中学生的主要思维风格和想象的特点，作文教学中想象能力的培养可从以下几方面入手。     

如何激发学生参与英语课堂活动

告诉我,我会忘记!给我示范,我可能会记得!让我参与,我将真正理解!只有学生在积极参与课堂活动中,才能提高英语学习的积极性和有效性.然而有时学生参与课堂活动的积极性并不高,有主观原因也有客观原因.在教学中,笔者尝试采取以下几种教学手段来提高学生的参与性以优化课堂教学:"搭脚手架"; "个人化"; 语言形式的学习和语言意义结合起来;恰当课堂反馈.     

投稿须知

为严格遵守期刊出版形式的有关规定，规范稿件格式要求，方便各界社会科学研究者投稿，现将《昆明理工大学学报》（社会科学版）的有关投稿要求告知如下。     

开启学生就事论理的大门——初中议论文写作初探

就教材而言，各种版本的初中语文教材所选的议论文大体可分为以下类型：一般议论文（包括一事一议的文章）、杂文、随感和情景型议论文（如演讲稿等）。但我认为不管何种类型的议论文，都是以一般议论文为基础。大都按照“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构展开论证。就议论文写作而言，一事一议的文章是生活中最常见、最基本的一种写作形式，也是初学者的一项基本训练。在议论文写作教学实践中，我把一事一议的文章作为议论文写作的突破口，由此切入，指导初中生的写作实践。将一事一议文章写作指导的探索过程分为两大阶段。     

搞好民生新闻宣传需拓宽的“三个通道”

近年来,民生新闻已经成为我国四大媒体新闻宣传中一种重要宣传手段和宣传形式,记者作为置身民生新闻舆论氛围之中的一员,当然也在所难免地、或多或少地、或自觉不自觉地,要涉及和思索起民生新闻——我国新闻界最火爆的热门话题。     

试论我国连锁经营发展存在的问题及其对策

<正>连锁经营作为一种现代化的商业经营模式和组织形式,是继百货商店、超级市场之后商业流通领域的第三次革命,已成为零售业的一种主导业态。自20世纪90年代初引入中国以来至今已有10多年的发展历程,虽起步较晚,但发展却     

薄一波的山西情结(上)

薄一波同志是在山西这片土地上成长起来的伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,我党经济工作的卓越领导人。回顾他在山西的奋斗历程,缅怀他的光辉业绩,学习他的崇高风范,对我们坚持和发展中国特色社会主义事业,有着重要的现实意义。本刊从第四期开始分两期刊载《薄一波的山西情节》,以飨读者。