语言非任意性的语用考察

非任意性是任意性的反题,主要包括理据性和象似性。作为语言符号的重要原则,它体现在语言系统的诸多层面。就语用而言,非任意性能对语言运用情况进行全新解释,具体表现为语用理据和语用象似。在理论建构的基础上,实例分析了一些典型的言语行为事件,结果表明非任意性理论可以解释许多看似任意的语用现象,并能取得以简驭繁的整体效果。     

英语教学语用失误分析

本文着重探讨了语用学理论及语用原则在教学中的运用 ,指出并分析了日常语用失误的成因 ,并就如何克服及如何培养学生的语用能力提出了自己的浅见 ,以期减少或防范跨文化交际中及外语教学中的语用失误     

汉字的理据性

现代语言学把语言符号置于任意性原则的审视之下,文字的研究则相对冷落.而记写汉语的文字系统,恰恰体现出一种极强的、可论证的理据性思想.     

谈俗字“ ”（钱）的造字理据

近读张涌泉先生力作《汉语俗字研究》（岳麓书社，1995年。以下如无特别说明，皆是出自该书，不再一一注明），略有想法，试对其中一个俗字“ ”的造字理据作出阐释，肯请方家指正。     

文学语言研究的前景与展望

本文是陆稼祥教授在中国修辞学会全国文学语言研究会第六届年会开幕词中的讲话摘要。文章从国内外学术研究动向与潮流的高度，阐述了文学语言研究的前景与展望，指出了文学语言研究正遇上了历史上罕见的大好机遇，强调文学语言研究在“修辞美学”中占据着举足轻重的地位，并简要地说明了文学语言研究在语用最高层级研究中占着骨干中心地位．     

习语演进的认知诠释

习语这种使用频率极高的语法结构式基于人类认知的共性,其基本范畴和规律大致相似,可归纳为生态环境决定论、历史发展纵向决定论、社会风俗决定论、宗教文学决定论、身心体验决定论等“习语演进五大定律”,在此基础上可以推论出习语演进共同认知模式的决定性因素———“原欲动力论”。     

认知理据视角下的英语词汇教学

词汇是英语学习成功的关键,词义在词汇习得和提取中起着重要作用。认知语言学家认为语言符号的形式和意义之间存在着生理、心理和认知等方面的动因,即语言具有认知理据性。英语词汇的认知理据性主要表现在语音、形态、语义和词源四大方面,这为从人的认知心理规律出发进行英语词汇教学提供了理论基础和可能性,有助于提高英语词汇教学的效率和质量。     

汉字构形理据的历史演变与汉字的记号化

在早期阶段,汉字是象形的,构形理据为物象。随着汉字的发展,汉字构形的理据转换为词的音义。汉字形体的演变,尤其是隶变之后,以物象为基础的汉字不再象形,构形理据消失,这些象形字就成了记号字。以词的音义为构形理据的汉字,由于形体的变化、词的音义的变化以及字用的变化等方面的原因,构形理据也遭到不同程度的破坏,变成了记号字、半记号字,汉字呈现记号化的趋势。汉字记号化的趋势需要我们对汉字性质、汉字结构理论等方面,有新的思考。     

基于语料库的“希望”隐喻研究

在概念隐喻理论框架下,基于COCA语料库,对"希望"(hope)隐喻进行研究,考察其始源域的主要构成,探求希望隐喻的认知理据。结果表明,"希望"隐喻的主要始源域有:光和火,细小和绵长之物,水和风等流体。希望概念的隐喻映射是以人们对始源域的体验和认知为基础的。"希望"隐喻植根于文化之中,具有丰富的文化内涵。     

理据对字形发展演变的影响

汉字的创制有很强的理据性,这些理据不仅或多或少地被传承了下来,而且影响着汉字的发 展演变。在文字孳乳中,理据对假借字演变、通假字、词汇用字等均存在着影响;在字形演变中,理 据导致了字形繁化,理据累增也会引起字形变化。理据对汉字系统的影响主要表现在增加理据弥补形 变缺失、对异体字字用分工的影响及制约字形的发展变化三个方面。理据在文字孳乳、字形演变中均 发挥着深刻的影响,很大程度上维护了汉字系统的严密性。