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951.
心理学告诉我们:激励指的是持续激发人的动机的心理过程,通过激励,在某种内部或外部刺激的影响下,使之始终保持在一个兴奋状态中.学生的积极性是指学生在教学活动中的一种活跃的心理状态,表现为学生的内部心理的兴奋和外部行为的努力上.学生的积极性一旦被调动起来,会出现一种乐于接受教育的迫切需要和强烈动机,学习目标上会表现出更强的责任心、更足的干劲、更新的思路. 相似文献
952.
《河南大学学报(社会科学版)》2016,(6):109-115
汉语研究的整体观,是基于汉语研究的现状和发展趋势,以科学的系统思想为指导,从汉语这一语言系统所具有的整体性和开放性及其历史发展的内在承续性和相对稳定性出发而提出的一个研究理念。提出汉语研究的整体观旨在强调把汉语作为一个开放性的整体,把现代汉语与汉语史、普通话与方言、内地汉语与港澳台国语和海外华语,以及词汇学、语法学、语音(音韵)学等诸多分支研究,作为整个汉语研究系统中一个必要的组成部分,在它们之间建立辩证的整体联系,对汉语进行整体的综合研究。树立汉语研究的整体观,有助于拓宽汉语研究者的视野,认清现代汉语的整体面貌,把握汉语古今演变的内在联系和发展规律,完善汉语历史的研究,促进汉语学科发展。 相似文献
953.
《青春岁月:学术版》2016,(7)
本文通过对乔姆斯基语言观的分析,发现其语言研究对象、研究目的和分析方法中都体现了二元对立思想。另外,笔者也观察到,虽然二元对立思想对乔姆斯基影响很大,但他在具体分析时并不是坚持二元论,而是坚持了一元论的思想。 相似文献
954.
步入21世纪之后,随着物流业全球化、多元化、智能化的高速发展,航空物流在物流业中所占比重日益增长.本文通过对大连航空物流发展现状的研究,剖析其中存在的主要问题与制约因素,提出促进大连航空物流发展的对策,使其在日益激烈的市场竞争中,形成独有的优势,进而带动东北地区物流业的发展. 相似文献
955.
956.
由于第三人称不是言语交际的直接参与者,其指称形式的所指定位存在诸多复杂的情况。基于Langacker的情境植入理论,分析探讨英汉日常语言中第三人称指称形式所指定位的认知规律。研究发现,英汉日常语言中第三人称指称形式的所指会在形态、语义及范畴层次等方面发生变化,其具体定位需通过话语参与者共建话语框架并进行认知加工才能得以完成。 相似文献
957.
墨家学派的创始人墨子十分重视人才,他把人才视为"国家之珍"、"社稷之佐"(《墨子·尚贤上》,下引《墨子》只注篇名),认为"入国而不存其士,则亡国矣"、"缓贤忘士,而能以其国存者,未曾有也"(《亲士》);把推崇、任用贤能之人视为为政之本,认为"夫尚贤者,政之本也"(《尚贤上》),主张"尚贤事能为政"(《尚贤上》).墨子在《尚贤》篇中提出了一套完整的关于人才选拔、使用及管理的策略和举措,在当时的人才思想中可谓独树一帜,对历代统治者选拔人才、治理国家有很大的启示,对当今社会也有重要的借鉴意义.
一、墨子的选人标准和原则
1.崇德尚才的选人标准
墨子在选人上坚持崇德尚才相统一的标准.墨子认为,人才需要具备的基本条件是"厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术"(《尚贤上》),即包括德行、能力和学问三个方面.三者中,墨子把德行视为首要的、根本的,"士虽有学,而行为本焉"(《修身》),建议统治者"列德而尚贤"(《尚贤上》).在墨子看来,其一,人才应该德行敦厚,怀兼爱之心,行仁义之事,且言行一致、表里如一,即"视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身",能"兴天下之利,除天下之害"(《兼爱中》). 相似文献
958.
语言是人类社会的基本构成要素,语言的发展变化,记录着社会的发展变化。语言又是文化的载体,岭南文化的兼容并蓄、多元并存是全球化背景下和谐文化建设的前奏。随着城市化的迅速发展,东莞地区受多种语言的相互碰撞、作用和影响,其语言接触值得广泛关注,对建设开放兼容的多元文化具有非常重要的意义。 相似文献
959.
《华北工学院学报(社会科学版)》2014,(3):F0002-F0002
刘陈艳,1971年7月生,博士生,副教授,硕士生导师。曾在上海外国语大学、美国印第安纳大学访问学习。现任中北大学人文社会科学学院英语语言文学学科部主任。 相似文献
960.
正办公室主任在单位中起到承上启下的重要作用,是管家婆、调解员。智慧的办公室主任在单位上下团结共事和抓执行力落实中起到举足轻重的作用。办公室主任要懂得处理复杂的人际关系,增强队伍凝聚力,活跃工作氛围,上下一心,提高执行力,工作上才能得心应手。(一)要作风谦和,力戒层级思想。作为办公室主任,即是领导的得力助手,又是领导的参谋,在部属眼里就是领导。充分认识到角色地位以后,就要 相似文献