动颜的“诗小说”——评《帕克大妈的一生》

凯瑟琳·曼斯菲尔德是英国当代著名短篇小说家,她以特有的创作才能伫立于世界文学领域。本文从语言包括措辞和修辞以及叙述形式等两个主要方面分析了《帕克大妈的一生》的写作特色,以展示该小说的魅力和作者非凡的语言驾驭才能。     

论新时期教师的语言修养

教师的语言是为实现教育目的服务的。在当代教育教学活动中,教师的语言不仅仅是传授科学知识,而且是交流思想、影响学生思想感情与行为品质的媒介,因此语言表达的艺术性就具有重要的意义。     

JAVA实践教学方法探索

通过建立合理的JAVA实践教学体系，提高教师的实践操作水平，配以特色的实践教学方法，改革考核方式等多种措施来提高职业院校JAVA实践教学质量。     

高等教育发展必须铸就人文精神

人文精神以对人的关注为自己根本的规定性，它掣肘着高等教育的育人方向和社会文明旨趣，然而由于长期以来唯科学主义的专制，致使大学在其自我发展中失落了人文精神。必须将人文精神融入我国高等教育．才能使大学在关注人类和世界的同时也遵循对真理和实践的不懈追求。     

读者服务语言需要注意规避的几个问题

读者服务语言的规范文明与否，不仅关系到图书馆相关工作人员的自身形象。而且也关系到图书馆读者服务工作的质量与声誉。在实际进行的读者服务工作中，从事图书资料工作的有关人员必须在为读者服务的话语方式上、副语言的辅助表述上，注意把握好语言的规范与文明。     

心智培育在英语教育过程中的实现

心智培育的主渠道是学科教育,其中作为语言学科的英语教育更是实施心智培育的主要学科。在整个英语教学过程中,学生既要掌握英语知识和运用英语的能力,发展智力,又要熏陶情意,扩展世界文化意识,学会学习,发展学习策略和形成人格。只有把英语教育教学的过程、效率和结果有机融合起来,才能充分发挥学生的个性、潜能、创新精神和创造能力。     

静态动词动态用法机制探析

一般来说,运用在进行体中的动词通常是动态动词,而静态动词一般不用于进行体.本文通过大量例释论证静态动词也可以在一定用法上接受进行体.当静态动词确实用于进行体时,除了增添进行体的短暂性外,在某些意义上已重新被解释为含有动态的意味.且当静态动词在进行体中出现时,它们还赋予一些句子"喜怒哀乐"等感情色彩.     

加强党性修养发挥表率作用

党员领导干部既是科学发展观的践行者，又是推动科学发展的组织者。加强党员领导干部的党性修养，提高党员领导干部的素质，对于提高党的执政能力，建设和谐社会意义重大。加强党员领导干部教育管理，发挥模范带头作用，是加强党的建设的重要课题。     

禅宗"顿悟"论中的时间意识及其现代意义

南宗禅的"顿悟"追求在瞬间达至永恒,强调不执著于诸法的流变无常,而一任心念的顿然转换.因此,其对过去与未来都不关心,既无所保留,也无所期待,它只在当下的显隐、生灭交替中洞见时间的本相.禅宗的顿悟还表现于对时间的圆融性体验.在这里,时间前后互摄,彼此映现,原有的时间秩序被打破,时间呈现为一种灵动活泼、圆满自足的状态.禅宗的时间体验可以为我们提供一种开放敞亮的襟怀和姿态,坦然面对时间的流逝,并在对碎片化、"非历史"的时间感的深刻反思中追求永恒的意蕴.     

“魂随南翥鸟,泪尽北枝花”——论沈宋贬谪诗的沉郁悲怨之美

沈佺期、宋之问是初唐著名的宫廷诗人.在贬逐南方时期创作了许多艺术成就高的贬谪诗,本文着重从三方面探讨蕴含其中的美学特征:诗歌抒情内质重新建构,景为情染,情为景生,充溢着悲剧美色彩;艺术手法娴熟运用,真切细腻地展现了诗人复杂的内心世界;诗歌的语言风格也为之一变,由以前的典雅富丽之风逐渐变为清新婉转之气.