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91.
正人人都会喝茶,但不一定会泡茶。当前,茶叶品类繁多,水质差别明显,冲泡技术各不相同,每个人泡出的茶色、茶香、茶味必定不同。即便拥有好茶、好水、好茶具,若没有掌握好泡茶工艺和技术,也难真正泡出一杯好茶。泡出一杯好茶,必须具备五个条件:水质、水温、时间、茶量、心情。一是水质。水为茶之母。水之于茶,犹如水之于鱼一样,鱼得水活跃,茶得水则更有其香、有其色、有其味。择水先择源,水有泉水、溪  相似文献   
92.
高职高专大部分学生的英语基础不是太好,词汇量小,且不讲究阅读方法,缺少技巧,从而导致阅读速度慢,效果差。本文作者在文中从五个方面谈了如何提高高职学生英语阅读能力。  相似文献   
93.
指导学生阅读要使学生想读,教会学生读,让学生多读,主动读,多角度感悟文本,激发学生阅读的热情,培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读能力,最终达到视阅读为享受的目的,为我们的阅读教学服务。让阅读从“山重水复疑无路”的状态走向“柳暗花明又一村”的光明境界。  相似文献   
94.
好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。本文结合现有理论知识,从课堂教学层面对小学生的习惯养成提出了一些看法。  相似文献   
95.
游中艳 《现代妇女》2014,(12):I0050-I0050
随着经济迅速发展和城镇化进程加快,留守学生教育问题受到全社会的足够重视和广泛关注。本文分析了留守学生英语学习存在的问题,探讨了英语学习习惯培养的策略。  相似文献   
96.
朱武兵 《现代交际》2014,(4):148-148
阅读教学主要是以培养学生的阅读兴趣为主,在感受所阅读的人物事件、美好情境和优美语言的同时,加强学生个人的情感体验也是一种收获。我每天在教学中引导学生阅读积累,是在为他们积累语文的纯金。  相似文献   
97.
目前,有关风险预防原则的国际法律地位问题,国际社会尚未达成共识,分歧主要集中在风险预防原则是否已形成为一项习惯国际法规则。从风险预防原则在国际环境条约中的不同表现形态来看,现阶段关于风险预防原则在国际法上的地位,我们所能得出的结论是:它已获得软法的地位,但尚未成为习惯国际法。尽管如此,风险预防原则已经发展成为世界各国对欠缺科学确定性的环境风险进行决策时所依据的一项标准。风险预防原则不仅具有国际标准的内涵,更具备一项标准应当具备的构成要素,即风险评估、成本效益分析以及科学研究的继续和制度的适时调整。  相似文献   
98.
白雪岩 《职业》2014,(17):115-115
课堂是教学的主战场,教学的生命力主要在于课堂。学校一体化课程改革向课堂提出了更高的要求。融参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度于一体,涵盖“明确任务、制订计划、做出决策、实施计划、成果展示及汇报”的完整工作过程,适合职业院校,能培养出高素质、综合性技能人才。  相似文献   
99.
冯杰 《职业》2014,(18):62-62
每个学生都有优缺点,且会随着年龄的增长和周围环境的改变而发生变化。教师应该正确看待学困生,通过认真分析学困生的形成原因和个人的具体情况对症下药,培养他们的学习兴趣,及时捕捉他们身上的亮点予以鼓励,帮助他们逐渐树立信心,通过坚持不懈的努力,以及家庭、学校、社会多方面力量的有力配合,来积极促进学困生的转化。  相似文献   
100.
女人选择了某个男人,就证明了自己认可了他。一旦女人试图去改造男人,男人会觉得这是对他某个方面甚至是对他整个人的否定。作为女人,你要接受并认可自己的男人。即使你对他的一些看法、做法不敢苟同,也要尊重他的意见。女人要让男人做他自己,而不是强迫他变成你幻想中的样子,更不要试图去改造他。一、尽量包容对方的小毛病如果你去询问那些刚与男友分手的女人,是何原因导致他们分开,你就会发现从她口中说出的都是一些男人的小毛病。这是因为,当两个独立的人共同生活  相似文献   
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