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41.
杨宝珍 《长春理工大学学报(高教版)》2009,(4)
本文通过分析第二语言学习者听力理解的基本运行机制,以及听力实践中的三个主要障碍,即语音听辨、背景知识、反应速度,并对如何排除这三种障碍,提高学习者听力水平分别作了探讨。 相似文献
42.
李文 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(Z1):180-186
分析和探讨西南官话人学习普通话语音的种种障碍和疑难,以及解决其难点问题的一些实际办法. 相似文献
43.
李洁 《长春工程学院学报(社会科学版)》2016,17(3):136-138
本研究旨在将模块化教学、自主学习和合作学习融入英语语音教学中,建立英语语音课外学习机制,包含英语语音二人组、英语语音对比记录、助教辅导、英语语音测试.研究者通过学生成绩、调查问卷和访谈等方式验证这些课外学习机制的实施效果.研究结果表明,英语语音课外学习机制可以更好地促进学生英语语音水平的提高,有利于培养学生的自主学习与合作学习能力. 相似文献
目前,国外消费者开始慢慢对中国品牌有所认知,然而中国品牌国际化的关键是获得国外消费者的支持.为此,文章基于制度理论视角构建了品牌合理化战略、品牌合理性和国外消费者支持之间关系的概念模型,并收集了218份美国消费者问卷,通过AMOS分析表明,中国品牌国际化中的顺从战略、凸显战略均正向影响品牌实用合理性和社会合理性;操控战略正向影响实用合理性,但对社会合理性的影响不存在显著关系;而无论是实用合理性还是社会合理性都正向影响着国外消费者支持.研究结论还进一步表明,品牌合理性是中国品牌获取国外消费者支持的内化机制.因此,中国品牌的国际化要取得国外消费者支持,不仅需要重视产品、技术、人才等,更需要重视品牌合理性问题. 相似文献
45.
微信是腾讯继QQ产品之后又一款成功的社交型应用产品,从简单的免费发文字,慢慢到了语音,再到后来的视频功能,而其内在的小部件依然不少,处处人性化. 相似文献
46.
《幽明录》是一部具有珍贵语料价值的杂传类小说集。笔者在对全书进行了定量、定性的统计分析后,发现其语法构词和语音构词间、语法构词内部的形态构词与句法构词间及其句法构词中表述式、支配式、补充式与联合式、偏正式间有着极大的不平衡性。 相似文献
47.
张均如 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2006,27(3):69-78,87
宾阳话是今广西宾阳县流通最广,势力最大的交际用语,使用人口达70万以上,属桂南平话中较有特点的一种汉语次方言。宾阳县的汉人大都说他们的先人是从山东省青州府益都县等地迁来。宾阳话的词汇还保留不少古代汉语的词语。 相似文献
48.
普通话语音标准的再认识--兼评《普通话方言基础的再检讨》 总被引：1，自引：0，他引：1
张蕾 《江汉大学学报(人文科学版)》2002,21(2):13-17
《普通话方言基础的再检讨》一文的作者提出“以北京语音为标准音”会产生两个问题：一是北京话的范围是什么？二是北京城区话自身的缺陷使它难以作为普通话的语音规范。进而主张“以哈尔滨中年知识阶层的口音为标准音”。这种模糊认识的蔓延，将会成为实现语言标准化的阻力，为此我们有必要对普通话语音标准的科学内涵及历史溯源作一番再认识，对普通话语音标准的含义及普通话与基础方言之间的关系有一个正确，明晰的认识。 相似文献
49.
徐梅 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2001,23(6):42-44
言语过程中言语人对语言规约的偏离可能出现在语音、词汇、语法等任何一个要素中。口语表达时由于绕开了文字、语音和意义之间的相互牵制,从而为创造性地运用语言中音义搭配的相对任意性创造了条件,因而在人民群众口语中语音的偏离是最为常见的,并且产生了良好的修辞效果 相似文献
50.
英语语音教学的现状、问题及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
语音教学是大学英语教学的一个薄弱环节,存在着学生基础参差不齐、英美音交错、语音体系繁杂等问题;要改变这种现状,需要教师、学生、教材和词典编纂者以及教学管理者的共同努力;在教学实践中,教师应注重英汉语语音学的对比研究 相似文献