广西北海话的音系特点

本文对北海方言的音系进行全面、系统的研究和描写，并注意与普通话、广州话作比较，从而揭示出北海方言的主要特点。     

语用层面上的“人称代词”解新——“你”与“您”的语用意义及变异

人称代词在语法分类中是一类实词,其词汇意义非常简单,就是指代人称,不同的人称代词,指代不同的人称。然而人称代词的语用意义却较为丰富,在语境中能够产生不同的语用变异。本文选择“你”与“您”这一对同一“人称”领域的代词进行对比,解析其不同语境中的语用意义及其变异。     

英语专业基础阶段教学议

如何使学生适应大学的英语新教法?如何培养他们用英语思维的习惯?怎样提高学生的语言运用能力?这些问题就要求教师结合学生的实际情况,根据英语专业基础阶段的教学特点,围绕大纲的内容,努力抓好教学工作。。     

英语歧义的分类和举例

从英语语言学的角度出发,对英语语言中出现的句子歧义进行了比较系统、全面的分类和举例.     

英语专业语音教学现状分析及改革对策

文章从教学实际出发,结合问卷调查,分析了英语专业语音教学长期来效果不佳、学生语音能力差的原因,并提出了相应的教学改革对策.     

汉族风俗形成和发展论－－汉族风俗研究之一

汉族风俗随汉民族的形成和发展而形成和发展,其经历了先秦时期的孕育,秦汉时期的初步形成、魏晋南北朝时期的变异和重构,隋唐时期的整合和发展,五代宋元时期的变异和重构,明清时期的重新整合和发展,近代汉族风俗从古代风俗向近代风俗的历史性转型等七个时期.     

汉日歧义式对比分析

本文通过对汉语和日语在语音、语义、句法、语用四个平面上的歧义现象的对比分析 ,阐述了汉日语歧义式的种种差异和关联 ,为语言歧义式的机器编码和翻译提供一点参考     

英语音系学发展过程及各个时期代表人物的贡献

本文拟就英语音系学的孕育、产生及发展过程作一概要描述 ,上迄公元前五世纪 ,下至上世纪 ,从中映射出音系学发展过程中各个时期的语言学流派及其代表思想 ,并展现学科的发展必须与当代的理论原理和相关学科互相结合和借鉴     

语音回路和语言学习

Baddeley等提出的工作记忆模型近年来受到广泛关注。Baddeley本人认为该模型的三个子系统中,对语音回路的研究最为详尽。我们期待这一对拼音文字语言学习起重要作用的系统,在汉语学习过程研究中也能受到更多关注。     

高校英语专业语音基本技能教学滑坡及对策探析

语音是语言学习的起点与基石,但长期以来英语教学双方都未对其重要性有充分的认识,因而导致了高校英语专业语音基本技能教学的持续滑坡.本文对这种现象进行了审视、思索与分析,提出了可行性对策与建议.