基于网络平台的英语混合式教学探究——以福建信息职业技术学院为例

在“互联网+”时代,融合传统课堂现场学习与网络在线学习优势的混合式学习将成为未来学校教学的主要方式.以福建信息职业技术学院网络平台和移动学习为例,从教学设计、教学实践、教学成效和反思等方面探究英语混合式教学,以期创建更加高效的英语课堂.     

分层教学法在初中化学教学中的应用与实践研究

教育是国家得以稳定发展的重要支撑力量,高质量教学是教育行业中的重点研究话题.分层教学法是一种具有针对性的教学方式,可以有效提高教学效果.本文针对分层教学法在初中化学教学中的意义进行阐述,并重点提出一些应用与实践策略,来供相关行业人员进行参考.     

高等数学教学工作中的点滴体会

为了更好的提高作者的教学水平与教学质量,同时也让其他刚刚从事数学教学工作不久的新教师在教学工作中有所借鉴,主要从备课,讲课及课后积累三个方面谈论了高等数学教学工作中的点滴体会。从高屋建瓴,把握整体和抓住章节,各个击破两方面阐明备课是基础。重点谈了在讲课的过程中如何做到详略得当和重点突出。最后,作者认为要重视课后积累。     

浅谈小学品德课中的体验教学

道德存在于儿童生活中。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，在教学中，开展体验式教学，激发体验兴趣，以兴趣驱动学生学习；精心设计活动，让学生体验真过程；引导切身体验，获得感悟内化为个人品德，能够较好地完成教学任务。本文阐述了在课前、课中、课后重视体验，通过有效措施促进体验教学，实现学生智力的发展、品德的形成和人格的完善，让体验成为品德课的主旋律。     

听课后“抱钱自首”的干部说明啥

这是一堂很有效果的课。据那5个自首的干部说,他们听课后深受触动,觉得自己在征地补偿中干了犯法的事,应该向纪检监察和检察部门交代清楚,还表示身上带的钱是他们所得的赃款,也一并退了。同时,该区“581”廉政账户也在一夜之间多了近50万元。——这些说明哈？笔者认为,我们可以得到以下三个方面的启示.     

读作文

小时候,我的作文就很好。听着老师读自己的作文,我的心情像一颗怪味豆,最初觉得甜,哪个学生不喜欢老师夸奖？慢慢地,咸味和涩味涌上心头,下课后,同学们的神情怪怪的,     

怎样打造高效的数学课堂

高效课堂就是有限的时间里获得最大教学效益的活动.它的精髓在于"导"而不在于"教",它最大的亮点就是快节奏,大容量,全员化.     

提高计算机操作课堂教学效率方法探讨

本文从激发学生学习计算机技能的意识、课前教师准备、课堂教学步骤、课后课堂反思四个方面对计算机操作课堂教学进行了探讨,研究了提高计算机操作课堂教学效率的方法。     

教师课后反思的现状与对策

一、教学反思的内涵反思通常指自我的精神活动与内省的方法,是人们的思维活动和心理活动。教学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象,分析其中的问题,并通过教师之间的合作讨论探求教学改革的过程。通过反思,教师能不断更新教学观念,改进教学行为,提升教学水平,同时能对教学现象、教学问题进行深入思考,使自己真正成为＂研究型教师＂。     

善用课后思考练习 加强学生词句训练

本文通过分析当前小学语文教学中词句训练存在的普遍问题，阐述了通过运用课后思考练习，加强小学生词句训练的有效措施。