材料成型及控制工程专业计算机绘图课程教学改革

计算机绘图能力是工科生必备的一项技能,计算机绘图课程是材料成型及控制工程专业的一门专业基础课。以该课程为对象,该文从资源整合、内容优化、师资团队、教学模式、实践教学和第二课堂育人等方面介绍了陕西理工大学计算机绘图课程教学团队采取的教学改革措施以及取得的成效,以期为同类课程的教学改革提供参考。     

基于企业货运设施的城市货运交通生成及分布建模方法研究

近年来电子商务的活跃导致城市货运需求激增,对货运交通规划提出更高要求。目前城市货运交通需求预测依赖于传统交通规划四阶段模型,该模型在交通需求生成阶段基于土地利用类别均质假设,在不同土地利用形态下货车生成率保持不变。企业货运设施是生成货车需求的一类重要土地利用形式,研究其货运生成对掌握城市货运交通的总体流向有重要价值。鉴于现有方法对货车生成行为机理解析的不充分,该文基于货运交通生成及分布的基本特征,通过实地调研和货车轨迹数据分析,研究企业货运设施货车生成率的空间异质性,并与传统基于土地利用类别的建模方法进行对比。以上海市嘉定区安亭镇及南翔镇为例,利用VISUM交通仿真软件对两类建模方法下的城市货运交通生成及分布结果进行仿真模拟。最后,利用上海市一周的货车轨迹数据提取出货车真实OD,并与两类建模的交通分布结果进行对比分析,验证了基于企业货运设施建模方法的相对优越性。该文为提升货运需求预测能力,优化城市货运交通规划提供参考。     

大数据背景下网络调查样本的建模推断问题研究——以广义Boosted模型的倾向得分推断为例

随着大数据和网络的不断发展,网络调查越来越广泛,大部分网络调查样本属于非概率样本,难以采用传统的抽样推断理论进行推断,如何解决网络调查样本的推断问题是大数据背景下网络调查发展的迫切需求。本文首次从建模的角度提出了解决该问题的基本思路：一是入样概率的建模推断,可以考虑构建基于机器学习与变量选择的倾向得分模型来估计入样概率推断总体;二是目标变量的建模推断,可以考虑直接对目标变量建立参数、非参数或半参数超总体模型进行估计;三是入样概率与目标变量的双重建模推断,可以考虑进行倾向得分模型与超总体模型的加权估计与混合推断。最后,以基于广义Boosted模型的入样概率建模推断为例演示了具体解决方法。     

现代教育技术环境下高等数学教学改革的实践与思考

现代教育技术环境,对高等数学教学、学习带来了巨大变革。高等数学作为一门基础学科仍面临着巨大的挑战,数学建模是数学联系各门学科之间的纽带,又是理论与实践的完美结合,也是未来数学发展的必然趋势。教学过程中,应充分应用现代教育媒体,精心制作多媒体课件,优化课堂教学,开设数学实验和数学建模,是提高教学质量的有效方法。     

浅谈如何进行英语课文整体性教学

作为一名初中英语老师,在教学实践过程中我亲身感受到了英语课文教学的重要性:英语课文教学是利用课文的语言材料,学习其中的语言点,达到能运用的目的。同时,在学生掌握语言点的基础上,使用语言进行信息交流,从而培养学     

《数学建模与数学实验》课程教学改革的实践

详细介绍了成人教育中数学类专业数学建模与数学实验课程教学改革的思路,以及数学建模课程和数学实验课程的相互渗透,最后,给出了该课程具体的教学改革方法和步骤。并以此为切入点将数学建模的思想融入到数学的其他课程中去,以期最终带动整个学科的改革和发展。     

基于数学建模思想的民族地区高师院校高等数学教学改革初探

基于数学建模在学生数学应用能力培养中的作用,针对当前民族地区高师院校高等数学教学中存在的一些问题,提出了以应用性为主线的高等数学教学改革的措施。     

构建账务处理模型精细课堂教学内容 ——浅谈建模教学法在企业财务会计课程中的运用

本文分析了传统企业财务会计课程教学存在的弊端,由此界定了建模教学法的内涵,分析了其功能.在此基础上,以材料采购过程中的账务处理为例,对课堂教学过程进行剖析,并结合笔者自身的体会,阐述建模教学法在企业财务会计专业知识讲解中的运用.